초등학교 5학년 1학기 수학 6. 평면도형의 둘레와 넓이 (7차시)

소개글

초등학교 5학년 1학기 수학 6. 평면도형의 둘레와 넓이 (7차시)

학 습 문 제
삼각형의 넓이 구하기
교과서쪽
(수학) 100～103
(수익) 105～108
차 시
7 / 12
학 습 목 표
삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.

창의적으로 삼각꽃을 도입하여
자연스럽게 삼각형의 밑변과 높이의 개념을 도입할 수 있도록 하였습니다.

직접 수업한 지도안 입니다.

목차

수학과 교수․학습과정안
삼각꽃 넓이 구하기

본문내용

단 원 명
6. 평면도형의 둘레와 넓이
일시
장소
지도교생
학 습 문 제
삼각형의 넓이 구하기
교과서쪽
(수학) 100～103
(수익) 105～108
차 시
7 / 12
학 습 목 표
삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.
학습집단조직
전체학습
수업모형
원리 탐구
수업 모형
학 습 자 료
◆ 그림파일 ◇ 학습지
학 습
절 차
교 수 학 습 활 동
시간
(분)
자 료 및
유 의 점
도 움 교 수 활 동
체 험 학 습 활 동
자 유
탐 구
활 동
유 추
조 작
활 동
형식화
익히기
및
적 용
하 기
◎ 동기유발
- 기본 도형으로 구성된 그림파일 보기
학습문제 안내하기
◎ 동기 유발
- 기본 도형으로 구성된 그림파일 보기
학습문제 확인하기
4′
6′
10′
10′
5′
◆ 그림파일
◇ 학습지
※ 모눈종이 위에 그려진 그림 제시하기
※ 문제 풀이 안내선 그리게 하기
삼각형의 넓이 구하기
♧ 학습 안내
<활동1> 삼각형 꽃 넓이 구하기
<활동2> ‘내 안에 너 있다’ 활동하기
<활동3> 여러 가지 문제 풀기
◎<활동1> 삼각형 꽃 넓이 구하기
- 구하는 방법 유도하기
- 삼각형 밑변, 높이 개념 제시하기
◎<활동2> ‘내 안에 너 있다’ 활동하기
- 조작 활동의 실마리 주기
사각형 안아 삼각형 있다
- 푼 방법 발표시키기
- 102쪽 삼각형의 넓이 공식 확인하기
◎<활동3> 여러 가지 문제 풀기
- 수학 103쪽 푸는 방법 안내하기
♥ 정리하기
- 수익 105～108쪽 과제로 내기
- 다음 수업 내용 안내하기
♧ 학습 안내
<활동1> 삼각형 꽃 넓이 구하기
<활동2> ‘내 안에 너 있다’ 활동하기
<활동3> 여러 가지 문제풀기
◎<활동1> 삼각형 꽃 넓이 구하기
- 구하는 방법 생각하기
- ‘100쪽 약속하기’의 원리 알기
◎<활동2> ‘내 안에 너 있다’ 활동하기
- ‘내 안에 너 있다’ 활동하기
나누어보기, 더해보기
- 푼 방법 발표하기
- 102쪽 삼각형의 넓이 공식 확인하기
◎<활동3> 여러 가지 문제 풀기
- 수학 103쪽 풀기

참고 자료

없음