초등학교 4학년 수학 7. 분수 4차시 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고치기 지도안

소개글

초등학교 4학년 수학 7. 분수 4차시 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고치기 지도안입니다. 4학년 교생실습 때 짠 지도안입니다.

목차

단 원 명
학 습 문 제
학 습 목 표
수업전략

본문내용

◎ [활동 1] 대분수 2¼, 3⅝을 가분수로 고치기
·4등분된 원에 대분수 2¼의 양만큼 색을 칠해보도록 한다.
-색칠한 양은 ¼씩 나누면 모두 몇 개가 되는가?
-색칠한 양을 가분수로 나타내어 보아라.
-왜 그렇게 나타냈는지 발표해 보자.
·8등분된 사각형에 대분수 3⅝의 양만큼 색을 칠해보도록 한다.
-색칠한 양은 ⅛이 몇 개 모인 수와 같은가?
·대분수를 가분수로 고치는 방법을 찾아 설명해 보게 한다.
-분모는 각각 어떻게 되었는가?
-분자는 각각 어떻게 되었는가?

·익히기 문제를 풀어보도록 한다.

◎ [활동 2] 가분수 13/4, 15/6를 대분수로 고치기
·4등분된 여러 개의 원에 가분수 13/4의 양만큼 색을 칠해보게 한다.
-완전하게 색을 칠한 원은 몇 개인가?
-가분수 13/4을 대분수로 나타내면?
-왜 그렇게 나타낼 수 있는가?

·6등분된 여러 개의 사각형에 가분수 15/6의 양만큼 색을 칠해보게 한다.
-완전하게 색을 칠한 원은 몇 개인가?

참고 자료

없음