보건교육의 현황 및 과제

소개글

보건교육 과목에 대한 과제입니다.
결론부분은 생략되어 있습니다. 느낀점을 첨부하십시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보건교육의 개념과 중요성
1) 보건교육(Health Education)의 개념
2) 보건교육전문가의 필요성
3) 보건교육의 목적
보건교육 실시현황
1) 보건복지부
2) 보건소의 업무현황
3) 교육인적자원부의 보건교육현황
4) 노동부 산하 사업장 보건교육현황
5) 병 의원에서 실시되는 임상 보건교육
6) 보건관련민간단체의 보건교육실시현황
Ⅲ. 결론 - 내용없음.
◈ 참고문헌

본문내용

1) 보건교육(Health Education)의 개념
보건교육이란 교육과정을 통해 보다 나은 육체적, 정신적인 건강을 유지하고 더 나아가서 사회적 안녕을 유지하기 위한 방법이다. 즉 보건교육은 건강에 관한 지식을 교육이라는 과정을 통하여 개인 또는 지역사회의 건강한 행동양식으로 바꾸어 놓는 실천과학이며, 조직적인 사회교육인 동시에 문화운동이라 정의할 수 있다.
사람은 누구나 건강을 유지하고 증진 시키려는데 노력을 기울인다. 건강에 대한 욕구는 어떤 한 개인 뿐 아니라, 가정, 지역사회, 국가 등 인간집단이라면 다같이 가지고 있다. 이 욕구를 충족시키기 위하여 우리는 건강에 대한 여러 가지 프로그램을 같게 되는데, 이러한 활동을 건강관리라 하며, 철저한 건강관리를 위해서는 보건교육이 필요하다.

2) 보건교육전문가의 필요성
갈수록 건강에 대한 국민의 관심이 높아가고 각종 만성퇴행성질환으로 인한 의료비가 증가하고 있다. 그러므로 만성질환의 예방과 관리를 통한 삶의 질 향상과 경제적 부담 감소가 국가 보건정책의 중요한 과제로 대두되었다. 만성퇴행성질환을 예방하기 위해 건강생활 습관의 개선이 필요한데 개인의 건강행위 실천수준을 향상시키기 위해서는 구체적인 보건교육 사업이 강화되어야 하고 이에 따른 보건교육 전문인력이 필요하다.
보건교육은 WHO가 1978년부터 계속 주장해 온 일차보건의료의 필수적 요소로 가장 중요한 서비스이다. 단순한 보건지식의 전달이 아닌 건강과 관련된 행태를 변화시키는 일이므로 전문적인 보건교육 수행능력을 갖춘 전문인력에 의한 역할이 강조되고 있다.
보건사업을 성공적으로 추진하고 그 성과를 높이려면 주민들의 보건에 대한 의식 형태 수준을 높여 건강생활을 습관화하도록 해야 한다. 이를 위해서는 보다 체계적이고 효율적인 보건교육사업을 계획, 수행, 평가할 수 있는 보건교육 전문인력이 필요하다. 즉 보건교육 수행자로서의 자격을 갖춘 전문인력이 보건소, 산업장, 의료기관, 학교 및 민간 보건단체 등에 배치 활용되어야 한다.

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참고 자료

- 보건 교육론 / 추건이, 공창빈 / 인하대학교 출판부 / 2000
- 보건교육 / 박노례 / 수문사 / 2003
- 보건교육 / 양순옥 외 / 메디컬코리아 / 2006
- 보건복지부 : http://www.mohw.go.kr/
- 보건교육자료센터 : http://herc.hp.go.kr