장용학 연구 - 요한시집을 중심으로

소개글

장용학 작가와 작품세계에 대해서, 그의 대표작품 <요한시집>을 중심으로 생각하고 정리해본 현대소설 레포트입니다.
장용학 작가와, 그의 대표작품 <요한시집>에 대해 공부, 과제하시는데 참고하시면 부족함이 없을 것입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 1950년대 이해하기
2. 한국적 실존주의 그리고 장용학
Ⅱ. 본론
1. 생애
2. 작품분석 – ‘요한 詩集’ 을 중심으로
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서 론
동시대의 평자들에게 극히 상반되는 평가의 대상
한국 근대 소설사의 흐름 속에서 장용학의 소설이 차지하고 있는 위치는 매우 독특함.
그 독특함은 그의 소설들이 보여주고 있는 다양한 차원의 이질적인 요소들에서 기인.
그의 소설에 나타나는 제반 특성들은 전통적인 소설의 문법과 이질적.
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1. 생 애(生 涯)
II. 본 론
1921. 4. 25
함경북도 부령군 부령면 부령동 357번지에서 출생
년 도
약 력
1940년
경성공립중학교 졸업
1942년
일본 와세다대학 상과 입학
1945년
해방을 맞아 귀국
1946. 6
청진여자중학교 교사 취임
1947. 9
월남
1948. 9
처녀작 ‘육수’ 탈고
1949. 12
<연합신문>에 작품 ‘회화’ 연재
1999. 8. 31
사망
◆ 사르트르
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2. 1950년대와 실존주의, 그리고 장용학
◆ 실존주의
◆ 서구의 실존주의 문학과 한국문학의 접맥
◆ 존재 탐색과 실존성의 회복
◆ 한국 실존주의 문학
II. 본 론
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3. 작품분석 요한 詩集
II. 본 론
(1) 줄거리
프랑스 철학자 사르트르의 소설 <구토>에 영향을 받음
자신의 판자촌 생활의 경험과 거제도 포로수용소 생존자들의 증언을 바탕
전쟁 포로 누혜가 철조망에 목을 매고 죽기까지의 생애를 다룸
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3. 작품분석 요한 詩集
II. 본 론
(2) 인물분석을 통한 작품 이해
인 물
분 석 (주 요 내 용)
「요한 시집」의 주인공
예수, 자유의 시체에서 부활
◆ 동 호
우화에서 토끼에 대응
요한, 자유의 죽음
◆ 누 혜
누혜의 母
전후의 비참한 현실과 50년대 남한 자본주의의 실체
◆ 노 파
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3. 작품분석 요한 詩集
II. 본 론
해방 다음 다음해 문학을 하겠다고 월남(상경(하여 우선 도서관을 찾았다. 분실되었는지 없는 책이 많아 결국 나에게 차려진 것이 「금삼(의 피」라는 역사소설이었다. 한 줄을 몇십초씩 걸려가면서 서너 장 읽다가 종내 책장을 덮고 나와버렸다. 무슨 말을 썼는지 알 수 없었다. …중략… 나는 다시 힘을 내어 이백원인가 주고 조그만 조선어사전을 사가지고 집에 돌아왔다. 그로부터 친척집 이층에서 무위도식하면서 낱말공부를 시작했다. 중학생이 영어단어를 외우듯이 책장을 뜯어가면서 낱말공부를 하였다. ‘간신히’라는 말도 모르는 형편이었고 보니 작품을 통해서 말을 배우는 그런 장장하일의 심경은 도저히 가질 수 없었다. 나에게 의식적으로 한 작가수업을 말하라 하면 이 낱말 외우기를 댈 수밖에 없다.
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3. 작품분석 요한 詩集
알레고리 : 보편적인 것을 특수한 것을 통해 기술함으로써
추상적인 것의 구체화
‘요한 시집’에는 세 개의 알레고리가 모자이크적으로 결합
요한시집에서의 알레고리는 다른 요소들과 긴밀한 관계를
맺으면서 그 자체로서 하나의 관념적 표정

참고 자료

장용학. 『장용학 문학전집』1,2,7권. 국학자료원. 2002.
김윤식외. 『한국문학 50년』. 문학사상사. 1995.
강운석, 『한국모더니즘소설연구』, 국학자료원, 2000
송하춘외, 『1950년대 소설가들』, 나남, 1994,
곽종원, 「1955년도 창작계 별견」, 『현대문학』, 1956.1.
장수익, 「한국 관념소설의 계보 - 장용학, 최인훈, 이청준의 경우」, 『1960년대 문학연구』, 예하, 1993
김동춘, 「한국전쟁과 지배 이데올로기의 변화」, 『한국전재오가 사회변동』, 풀빛, 1992, 참조.