아동학대에 대한 사회복지사의 개입사례

목차

Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구의 필요성
3. 연구의 제한점

Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대의 현황
5. 홍보 및 교육사업 현황
6. 아동학대의 영향
7. 아동학대의 예방과 대책

Ⅲ. 사 례
아동학대에 대한 사회복지사의 개입사례

Ⅳ. 결론 및 제언

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
아동학대는 동서고금을 막론하고 예전부터 계속 존재해 온 현상이며 문화, 계층, 나이, 빈부, 교육정도 등과 상관없이 발생하는 사회문제이다. 그럼에도 불구하고 사회문제로 대두된 것은 오래된 일이 아닌데 그것은 아동의 권리를 제대로 인정하지 않는 성인 중심의 사회였기 때문이다. 특히 우리나라는 유교문화의 전통에 의해 체벌을 훈육차원으로 용납하는 사회적 분위기였으므로 더욱 그러하였다. 그러나 최근의 조사연구에서는 우리나라 아동학대율이 43.7%로 아동 5명당 약2명이 학대받고 있는 것으로 나타나 아동학대 문제에 대한 심각성을 보여주고 있다. 또한 아동학대 문제는 피해자가 신체적, 정서적으로 미성숙한 상태에서
자기방어의 능력이 없다는 점에서 가해자가 신뢰하고 의존하는 보호자라는 점에서, 이런 폭력의 결과가 그 자녀에게 부정적인 영향을 미친다는 점에서, 그리고 폭력사회를 조장한다는 점에서 문제의 심각성을 더욱 증가시키고 있다.

2. 연구의 필요성
오늘날 아동학대는 훈육의 정도에서 사망에 이르기까지 다양한 형태로 나타나고 있으며, 아동에게 정서적 장애, 신체적 불구, 대인관계의 장애등을 초래하고 있다. 학대에 노출된 아동에 대한 사전적 예방과 사후적 치료 등 적절한 개입 대책이 강구되지 않고서는 아동이 온전한 사회적 인간으로서 성장하는데 어려움이 있을 뿐만 아니라 사회적으로 심각한 문제를 야기할 수 있다. 따라서 본 연구를 통해 가정과 사회에서 훈육이라는 이름으로 용인되고 있는 아동학대에 대하여 그 개념과 유형에 대한 기본적 고찰을 하고, 이를 토대로 아동학대의 현황 및 문제점, 유형별 실태, 아동학대의 영향에 대한 조명을 해봄으로써 궁극적으로는 아동학대에 대한 체계적인 방지대책 및 대응방안을 강구하는데 연구의 필요성과 목적이 있다.

3. 연구의 제한점
본 연구에서는 아동의 나이를 아동복지법에 따라 만 18세 미만으로 한다.

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