어린이 도서관에 관하여

소개글

어린이 도서관의 정의, 현황 문제점 및 해결방안에 관한 레포트.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 어린이 도서관의 정의 및 필요성
2. 어린이 도서관의 현황
1) 공립 공공도서관
2) 사립 공공도서관
3. 어린이 도서관의 문제점 및 개선방안
1) 장소의 문제
2) 운영비의 문제
3) 사서를 두어야 하는 문제
4) 해결방안

Ⅲ 결론

본문내용

모든 교육의 근원이 되는 것은 독서이다. 책을 읽지 않는 민족에게는 미래가 없다는 말도 있듯이 책은 민족의 강건한 정신적 기반을 형성한다. 사람은 독서를 통해 지적 수준을 쌓고, 창의적인 사고를 해 나가며, 사회를 경험하는데 있어 올바르고 현명하게 헤쳐 나갈 수 있는 토대를 마련해 줄 것이다. 독서는 어린이가 미래의 성인으로서 당면하게 될 문제들을 해결할 수 있도록 지식과 경험을 넓혀주는 학교 이외의 교육의 장으로서 어린이에게 특히 중요한 역할을 한다. 즉 어렸을 때부터 독서습관을 길러야한다는 뜻이다. 그러나 책을 가까이 하는 습관이 하루아침에 생기는 것은 아니므로 책읽기 습관은 어린이 시기에 이루어져야 한다. 바람직한 독서습관이 어린 시절을 통해 형성된다는 사실은 확고히 증명된 것으로 독서 습관 형성을 위해 사회의 역할 분담을 해야 할 대표적인 기관이 바로 어린이도서관인 것이다. 어린이도서관을 통해 어린이에게 독서지도나 올바른 독서습관을 길러주어야 함은 물론 도서관을 알고 독서를 생활 습관화하며 독서하는 취미를 갖도록 해야 한다. 그러나 현재 우리나라에는 어린이도서관이 턱없이 부족한 실정이며 또한 그 환경이 매우 열악하다. 이에 현재 우리나라의 어린이도서관 실태를 조사하고 문제점 및 개선방안을 모색하여 더 나은 어린이도서관의 모형을 제시하고자 한다.

Ⅱ 본론

1. 어린이 도서관의 정의 및 필요성
미래를 준비할 능력을 가진 모든 국가들에게 초미의 정책적 과제의 하나로 떠올라 있는 것이 “미래세대를 어떻게 키우는가?”라는 문제이다. 10년, 15년, 20년 후의 세계는 지금 어린이들의 것이며, 그들을 어떻게 키우는가에 한 나라의 사회적, 정치적, 경제적 미래가 달려 있다. ‘어린이에 투자하기’가 미래를 위한 투자이다.

참고 자료

한국도서관협회 http:// www.korla.or.kr
한국도서관협회 (2003) 한국도서관 통계
한국도서관협회 (2004) 어린이도서관 명단
이혜영. 2004. 어린이와 도서관 창간호 (2004, 가을) <공공도서관의 어린이열람실과
어린이도서관 현황>
어린이와 도서관 부 이사장 전영순. <어린이도서관의 현황과 과제>