상담이론- 스키너행동주의이론

소개글

상담이론 - 스키너의 행동주의 이론

목차

Ⅰ. 서론 (행동주의)
1. 행동주의 역사적 배경
2. 중요이론

Ⅱ. 본론 (스키너의 행동주의)
1. 스키너의 생애
2. 조작적 조건화
3. 변별자극
4. 행동조성
5. 일반화
6. 사회복지실천에의 적용

Ⅲ. 결론
1. Skinner와 Bandura의 비교
2. 행동주의의 한계점

본문내용

Ⅱ. 본론 (스키너의 행동주의)

1. 스키너의 생애 (Burrhus Frederic Skinner : 1904-1990)

1904년 미국에서 출생하여 영어전공으로 학사학위를 받고 심리학을 공부였다. 그는 환경적 조건과 행동 간의 함수적인 관계를 밝히는 것을 중요시 하였다. 인간의 외형적인 행동뿐만 아니라 인간의 감정과 사고 등의 내적인 행동에도 통제가 가능하다고 보았다. 스키너는 관찰 가능한 행동의 원인만을 탐구해야 한다고 주장함으로서 강력한 결정론적인 입장을 취했다. 스키너는 과학적인 심리학에서는 개인의 선택에 의하여 지배된다는 가정은 있을 수 없다고 보고 개인의 행동은 그 자신이 속해 있는 객관적 세계에서 겪은 과거의 경험 혹은 경험에 의해 결정된다고 보았다. 환경의 조작이 인간의 행동을 개선하는 열쇠라고 보았다.

* 스키너의 실험
(1) 스키너는 스스로 `스키너 박스`라고 명명한 조그만 실험 상자를 만들어 실험하였다.
(2) 스키너는 먹이를 강화요인으로 사용하기 위하여 실험 전 며칠간 23시간 동안 흰쥐에 게 먹이를 박탈하고 1일 1회만 먹도록 순응시키며 먹이의 양도 조절하여 보통 체중 의 80%를 유지시킨다.
(3) 실험이 시작되면, 흰쥐는 상자 안에서 쉬지 않고 계속 움직이면서 새로운 환경을 탐 색 하다가 우연히 지렛대를 눌러 먹이가 먹이통에 떨어지는 것을 보고 이를 먹고는 다 시 지렛대를 누르는 행동을 계속하게 되었다. 지렛대를 누르는 반응은 먹이라는 강화 를 받았기 때문에 반복된 것이며, 다시 누르면 또다시 강화를 받기 때문에 지렛대 누 르는 반응은 증가하게 되었다. 이러한 절차가 반복됨에 따라 흰쥐는 지렛대 누르는 반 응을 학습하게 된다.
(4) 스키너는 흰쥐가 이러한 행동을 통하여 환경에 스스로 작용함으로써 어떤 결과를 생 성해내는 것을 작동조건형성 이라 하였다.


2. 조작적 조건화

스키너의 조작적 조건화는 자극의 강화가 반응 후에 일어난다고 하는 것이 특징이다. 즉 유기체가 먼저 요구하는 반응을 일으켜야 하고, 그 다음에 보상이 주어진다. 보상은 반응을 강화하며, 반응은 강화를 이끌어 오는 데 있어 도구가 된다는 것이다.

참고 자료

없음