애착과 성격발달

소개글

애착과 성격발달 레포트입니다.

목차

1. 애착의 중요성

2. 애착의 정의

3. 애착이론
1) Freud학파
2) 학습이론
3) Bowlby-동물행동학적 접근
4) 생태학적 관점
5) 애착형성에 관한 기질가설

4. 애착의 형성 요인
1) 요구에 즉각적이고 일관적인 반응 = 자기신뢰감 증가
2) 근접성 추구 행동
3) 접촉만족

5. 애착형성 단계
1) 애착 형성 이전단계(출생~6주)
2) 애착형성 단계(6주~6,8개월)
3) 분명한 애착단계(6개월~24개월)
4) 다양한 인물에 대한 애착(2세)
5) 유아기와 학령기 동안의 애착

6. 애착의 질
1) 애착의 유형
2) 애착의 안정도
3) 기질과 애착
4) 애착의 장기적인 영향
5) 애착대상 : 주된 양육자와 다양한 인물에 대한 애착(2세)

7. 애착관련 발달장애
1) 낯가림이 유달리 심한 경우
2) 분리불안장애
(1)증상
(2)주요원인
(3)치료방법
3) 반응성 애착장애
(1)주요 원인
(2)치료방법

8 . 바람직한 애착발달을 위한 제안
1) 개인 – 아동을 바라보는 시각, 양육태도
2) 사회 – 양육자와 영아의 바람직한 애착발달을 위한 방식과 인식 보편화
3) 국가 – 양육자와 영아의 애착발달을 위한 충분한 시간을 보장하는 제도 필요

본문내용

4. 애착의 형성 요인
Bowlby는 `따뜻하고 친근하고 지속적인 어머니와 아이와의 관계에서 만족과 즐거움을 느낄 때` 애착이 일어난다고 한다. 대개 애착은 한사람에게 일어나지만 아버지와 양육자 등 여러 사람에게 일어나기도 한다. 애착은 점진적으로 발달하게 되어 영아는 점차적으로 선호하는 한 사람을 원하게 된다. 아동은 그 사람을 강하고 현명하며 자신의 불안과 위협을 감소시켜 줄 수 있는 사람으로 인지하게 된다. 그러므로 애착은 아이에게 안전감을 주게 된다. 이 과정은 어머니와 아이 간의 상호작용에 의해 촉진된다. 서로 같이 한 시간의 양보다 둘이 같이 한 활동량이 더 중요하다.

1) 요구에 즉각적이고 일관적인 반응 = 자기신뢰감 증가
Bowlby 이후 애착 이론을 더욱 발전시킨 Ainsworth에 의하면 애착 기간 동안의 엄마와 아이의 상호 관계는 아이의 현재와 미래의 행동에 중요한 영향을 미치며 애착 양상은 아이마다 다양하다고 한다. 아이가 보내는 신호에 민감하게 반응하는 것이 중요한데 반응을 잘 못하는 경우 아이는 더욱 불안해진다. 아이가 우는 등으로 신호를 보낼 때 엄마가 잘 얼러주고 밀접한 접촉을 한다고 해서 아기가 우는 행동이 강화되거나 더 심하게 매달리게 된다거나 하는 것이 아니라 오히려 자기신뢰감을 증가시킨다는 것이다. 애착은 불안 감소의 역할을 하며 이후 아이가 애착상대(엄마)가 있는 곳을 떠나서 외부 환경을 탐색할 수 있게 한다고 하였다.

2) 근접성 추구 행동
애착발달은 인성발달의 중요한 틀을 제공하며 생후 1년간의 부모의 양육태도가 얼마나 중요한가를 설명한다. 애착은 한 사람이 다른 사람과 형성하는 애정 어린 유대이다. 애착행동은 아동을 애착인물(주로 어머니)에 대한 근접성을 증가시킬 것으로 예측되는 모든 행동이다. 어머니가 미소 같은 애착행동으로 영아와의 상호작용에 관심이 있음을 신호하여 아동으로 하여금 그런 상호작용에 참여케 하는 것이다.

3) 접촉만족
처음에는 애착이 생리적 욕구의 충족과 관련되어 있다고 주장했다. Freud는 아동이 생리적 욕구가 만족되기 때문에 어머니에게 애착되었다고 하였지만 Harlow(1970)의 연구를 통하여 이 주장은 반박되었다. 즉 우유를 놓은 철사로 만든 대리모와 부드러운 천으로 만든 다른 대리모를 놓아두었을 때 우유를 먹을 때만 철사 대리모에게로 가고 놀 때나 스트레스 상황에서는 천으로 만든 대리모에게로 갔다. (접촉 만족) 이는 신체적 접촉이 주는 위안이 우유를 주는 것보다 애착형성에 더 중요함을 암시한다. 또한 접촉 만족이 결핍된 경우 강박적 행동이나 자해행위를 보이는 실험도 보고된다.

참고 자료

없음