동기 향상 프로그램

소개글

문학작품을 통해 학습자들의 동기를 향상시키는 프로그램

목차

1. 들어가기

2. 동기조절 설문지 작성
3.몸 풀기
4. 문학작품을 통한 동기유발
5. 소감 및 정리하기

본문내용

회기명
문학작품을 통한 ‘동기유발’전략
목표
▶ 활동과 협동학습을 통해 결과물을 만듦으로써 참가자들의 자신감과 활동수준을 장려한다.
▶ 다양한 문학작품들을 통해 학생으로 하여금 학습내용에 대한 동기와 호기심을 유 발하도록 한다.
주요내용
▶동기조절 설문지 작성
▶몸 풀기 게임
- 이야기의 결말 이어가기
▶ 문학작품을 통한 동기유발
- 그림을 보고 내용 추론하기 (호기심 유발)
- 브레인스토밍을 통해 생각열기 (생각 확장)
- 노래 개사 해보기
- 다양한 매체를 활용하여 학습동기 유발하기.
준비사항
동기조절 설문지, 이야기를 적은 ppt자료, 소개자료, 활동지 , 브레인스토밍 예시,
서동요 배경설화 영상
활동내용
1. 들어가기 5분

2. 동기조절 설문지 작성 10분
-자신의 성공경험, 공부하는 이유, 되고 싶은 사람 을 적어보게 함으로써 학습동기를 증진시킨다.
3. 몸 풀기 10분

▶이야기의 결말 이어가기 : 제시된 이야기의 결말을 참가자들이 직접 구성하게 만 듦으로써 이야기 글에 대한 흥미를 높인다.
4. 문학작품을 통한 동기유발 총60분
- 문학작품을 감상함에 있어 참가자들이 흥 미를 가지고 학습에 임할 수 있도록 동기를 유발한다.
1) 서동요 30분

▶ 그림을 보고 내용 추론하기: 제시된 그림을 바탕으로 서동요의 내용에 대한 호기심을 불러일으킨다.
▶ 브레인스토밍을 통해 생각열기: 서동요의 주제를 가지고 브레인스토밍을 통해 문학작품과 자신의 생각을 관련시킨다.

참고 자료

없음