[교육학_완벽정리] 우리나라 교육 변천사

소개글

교육학 개론의 `우리나라 교육 변천사` 완벽 정리입니다.

목차

(1)원시시대 교육
1)특징
2)교육원리
(2)삼국시대 교육
1)고구려
2)백제
3)신라
4)통일신라
(3)고려시대 교육
(4)조선시대 교육
(5)현대 한국교육의 변화와 방향

본문내용

(1)원시시대 교육

1)특징
-특정한 교육기간이 없었음
-현장(농장 또는 가정)에서 교육이 이루어 짐
-한 개인이 아니라 집단적으로 훈련
-실생활과 직결된 교육
ex)외적으로 부터의 방어기술 / 성원간 단결력을 위한 사상통일

2)교육원리

①생존을 위한 절실한 필요에 의해 이루어짐-뚜렷한 목적 의식을 가짐
②새로운 지식이나 기술교육이 생존과 직결되는 것이었기 때문에 목적의식도 뚜렷하고 학습
동기도 높았음
③낭비나 결손 없는 학습의 흐름유지 가능 - 정해진 수업시간이나 휴식기간이 없어서 흥미
와 학습의욕이 지속되는 동안 학습

※오늘날엔 실생활과 먼 교과에 얽매이게 되고 성취에의 압력에만 찌들다 보니 인간의 지적 호기심과 학습 흥미마저 도망가버린 것인지도 모른다. 자연스럽게 이루어지던 원시 시대 의 교육적 상황에서 교육원리에 대한 새로운 통찰을 얻을 수 있다.

(2)삼국시대 교육

★유교를 통한 학교교육

참고 자료

없음