교육과 사회 ( 구성주의를 객관주의와 비교하여 설명 , 교육과 사회의 관계에 대해 자신의 생각을 쓰시오)

소개글

교육과 사회( 리포트 )

목차

주제 : 1. 구성주의를 객관주의와 비교하여 설명하시오.
1) 구성주의란 무엇인가
2) 객관주의와 구성주의의 인식론적 차이점
3) 객관주의와 구성주의의 교수 학습 원칙 비교
4) 객관주의와 구성주의의 수업설계원칙 비교

2. 교육과 사회의 관계에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

본문내용

1. 구성주의를 객관주의와 비교하여 설명하시오.

1) 구성주의란 무엇인가?

지식에 대한 입장으로 볼때

① 객관주의
- 지식이란 고정되어 있고, 확인할 수 있는 대상으로 보았다.
- 일단 지식을 `발견` 할 수 만 있으면 그것은 역사적, 문화적, 시대적인 제약을 벗어 나 모든 경우에 적용할 수 있을 것으로 봄.
- 결론적으로 객관주의의 최종목표는 바로 이런 초역사적, 초공간적, 범우주적인 진리를 찾는 것, 그리고 우리의 현실을 가능한 그 진리의 모습에 맞추어 가는 것.

② 구성주의
- 개인은 어느 특정사회에 속하여 살아가면서 그 사회의 사회적, 문화적, 역사적 배경에 영향을 받음.
- 그 개인은 본인의 특정한 사회적 경험과 배경을 바탕으로 그 위에 자신의 개인적인 인지적 작용을 가하면서, 주어진 사회현상의 이해를 지속적으로 구성해 간다.
그 결과로 생성되는 것이 지식이다.
- 즉, 개인의 인지적, 사회적 요소와 역할을 강조하면서, 지식의 보편적, 일반적 성격을 부인하는 것.
구성주의의 최종 목표는 객관주의의 절대적 진리나 지식이 아니다.
구성주의에서는 개인이 이 현실을 살아가고 이해하는데 본인에게 의미 있고, 적합하고, 타당한 것이며 그것이 진리요 지식이라고 보며, 이런 지식과 진리를 구성해 나가는 것과 그 과정이 구성주의의 최종 목표가 된다.

참고 자료

없음