교육의 역사적 기초oe

소개글

며칠 고민 끝에 작성한 자료이니
검색해 가시더라도 후회는 안하실 겁니다.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다. ^^

목차

1장. 역사와 교육
1. 원시사회의 교육
1.교육사 연구의 의미
성년식의 교육적 의의

2장. 한국교육의 역사
2. 삼국시대 및 통일신라시대의 교육
1) 고구려 2) 백제
3) 신라
<화랑도교육>
<통일신라-국학>
3, 고려시대의 교육
1)관학
<향교>
<학당>
2) 사학
향교
4.조선시대의 교육
1) 관학
<성균관> <4학><항교>
2) 사학
<서원><서당>
3) 실학
5. 개화기의 교육

3장. 서양교육의 역사
1. 그리스의 교육
<특징>
<교육적으로>
<스파르타교육>
<아테네 교육>
2. 중세의 교육
<기독교교육>
<세속교육>
3. 근대의 교육
1) 르네상스와 종교개혁기의 교육
<이탈리아 중심>
<북유럽 중심>
2) 실학주의 교육
3) 자연주의 교육
4) 19세기 교육
4. 현대의 교육
<교육민주화>
<교육과학화>

본문내용

5. 개화기의 교육

① 정부와 민족 선각자들 및 종교계의 교육활동에 의해 추진
② 외국어 교육위해 통변학교와 육영공원 설립
③ 1894년 갑오개혁을 계기로 근대식 학교제도 수립
④ 원산학사(1883년)가 최초의 근대식 사립학교
⑤ 홍화학교, 점진학교, 을미의숙, 양정의숙, 보성학교 등이 세워짐
⑥ 민족운동 지도자 양성, 민족의식 고취, 애국사상 함양, 항일 운동에
역점


<북유럽 중심>
① 이탈리아와 달리 종교교육과 도덕교육 강조(종교개혁의 토대 제공)
② 종교개혁은 사회전반과 교육개혁 운동으로 이어짐
③ 교육의 목적은 참다운 신앙인과 국가에의 봉사위한 도덕적 품성도야
④ 보통교육사상 확산(모든 국민의 교육), 초등의무교육의 기틀 마련
⑤ 공교육 개념 제시(국가의 교육 제공의 의무)

참고 자료

없음