존듀이와 진보주의

소개글

존듀이와 진보주의에 대해 정리한 자료입니다.

목차

존듀이와 진보주의
Part 1. 존 듀이
1) 존 듀이의 생애
2)존 듀이의 교육이론
1. 교육이론의 기본 이념
2.존 듀이의 교육철학적 배경
3. 가치상대론적 입장
4. 반성적 사고
5. 듀이의 지성
6. 존듀이의 실용주의
3) 실험학교
1. 실험학교의 기본정신
2. 실험학교의 구성
3. 실험학교의 교육방법
4. 실험학교의 의의

Part 2. 진보주의
1. 진보주의의 개념
2. 진보주의의 배경 및 발전과정
3. 진보주의 교육원리
4. 진보주의 사상가들
5. 진보주의의 영향 및 한계

Part 3. 기출문제

본문내용

Part 1. 존 듀이
:실용주의 철학을 대표하는 사상가이며, 철학자이며, 교육자인 듀이

1) 존 듀이의 생애
1. 1859년 미국 버몬트(Vermont) 주 벌링톤(Burlington)에서 츌생,
2. 졸업 후 한동안 펜실베이니아의 고등학교에서 라틴어, 대수, 자연과학을 가르쳤음
3. 1882년에 존스 흡킨스 대학교의 대학원에 진학, 미시간 대학교의 철학 강사
4. 1894년 35세 때 시카고 대학교 철학 주임교수로 초빙
5. 1902년부터 1904년까지는 교육학부장, 시카고 대학교 재임 10년 간의 연구
6. 1896년에 소규모의 초등학교를 대학부속학교로 개발 `실험학교`
7. 1930년 이후에는 컬럼비아대학 명예교수, 그해 71세에 은퇴

2)존 듀이의 교육이론
1. 교육이론의 기본 이념
듀이의 교육이론은 민주주의를 이상적 사회의 기본이념으로 하고, 인간을 충동과 습관의 생물학적 존재로서만이 아니라 지성의 인도를 받는 존재로 파악한 바탕위에서 방법론을 제시했다.
①인간은 외부환경과 관계하면서 능동적으로 상호작용을 하는 존재이며 그러한 경험과정을 통해 성장을 이룰 수 있다.
②성장이 바람직한 방향으로 이루어지기 위해서는 능동적인 ‘상호작용’과 ‘계속적’인 발전을 이루는 것이 필요하다.
③교육의 임무는 개인의 경험이 바람직한 방향으로 계속적인 성장을 할 수 있도록 돕는 것. 그런데 이렇게 개인의 경험을 교육적인 성장으로 이끌어 나갈 수 있게하는 내적인 힘은 바로 지성이다.

2.존 듀이의 교육철학적 배경
듀이는 Hegel로부터 많은 영향을 받았다. 특히, 듀이는 헤겔로부터 전통적인 철학의 이원론을 극복하는 계기가 되었으며, 자신이 고뇌하던 많은 철학적 문제를 유기적이고 통합된 접근으로 시도할 수 있게 되었다. 듀이는 Darwin의 생물학적 진화론의 영향으로 헤겔철학의 관념론과 절대주의 사상으로부터 벗어날 수 있는 계기가 되었다. 이러한 진화론에 영향을 받아 듀이는 인간이 의식적 지성의 면까지 발전되어 온 것을 하나의 진화 과정으로 보고, 인간의 계속적인 향상 발전을 강조하였다.

참고 자료

없음