진보주의와 항존주의

소개글

안녕하세요, 교육철학 및 교육사 시간에 조사했던 진보주의와 항존주의에 관한 내용입니다.
교육학을 전공하는 대학생 여러분들께 도움이 될겁니다.

목차

진 보 주 의&항 존 주 의
[1]진보주의
<20세기의 시대적 배경>
1. 진보주의의 개념
2. 진보주의의 등장 배경
1) 시대적 역사적 배경
2) 철학적 배경
3. 진보주의의 교육목표
4. 진보주의의 교육원리
5. 진보주의의 이론
6. 진보주의의 사상가
7. 진보주의의 영향
8. 진보주의 교육의 비판
9. 진보주의의 의의
[2]항존주의
1. 항존주의 개념
2. 항존주의의 등장배경
1)시대적 역사적 배경
2)철학적 배경과 발전과정　
3. 항존주의 교육목표
4. 항존주의의 교육원리
5.항존주의 사상가
6. 항존주의의 영향
7. 비판
8.항존주의의 의의

본문내용

[1]진보주의
<20세기의 시대적 배경>
19세기 말에서 20세기 초의 시대 상황
-2차 세계대전의 연합군을 승리로 이끈 미국이 사회, 문화, 정치, 경제의 주도권을 잡게 되었다. 그로인해 교육계의 중심도 독일을 중심으로 한 유럽대륙에서 미국으로 옮겨지게 된다.
-서양사상의 주도권을 유럽에서 이어받은 미국의 특징은 과학의 발달을 기초로 한 선진 사회이다. 즉, 관념적 세계에서 과학적 세계로 이행이었다. 이로 인해 실용주의가 더욱 주목을 받게 되고, 거기에 기반을 둔 진보주의 철학이 대두되기 시작했다.

1. 진보주의의 개념
-진ː보―주의(進步主義) (pro·gres·sive)
[명사] 사회적 모순을 변혁하고자 꾀하는 전진적(前進的)인 사상. ↔보수주의(保守主義).
-진보주의란 20세기 초 미국을 중심으로 전개된 교육개혁운동으로 자연주의, 실용주의 철학의 영향을 받아 아동중심, 경험중심교육을 표방한 교육사상이다.

2. 진보주의의 등장 배경
1) 시대적 역사적 배경
①진보주의의 역사
-19세기 말에 발단하여 1910년대부터 30년대에 걸쳐 융성기를 맞이했으며, 50년대 중엽에 소멸한 미국의 신교육운동의 이론과 실천에 대한 총칭한다.
교육을 ＜사회의 진보와 개혁의 기본적 수단＞이라고 보고 교사중심주의·교과만능주의에 반대하여 아동의 자유·활동·흥미·자발성을 존중하는 아동중심주의의 입장에 서서 구체적인 생활경험을 통한 학습을 강조하였다.
②진보주의의 시대적 관점에서 본 발생 배경
-과학기술의 급속한 발전은 사상 유래 없는 풍요와 인간다운 생활을 확보해 준 반면에 비인간화 현상이 사회의 커다란 문제로 대두되었으며, 이를 극복하기 위하여 교육적인 노력이 전개되고 있다. 현재 서양 각국에서 전개되고 있는 개혁학교 및 대안학교 운동도 이러한 노력의 일환이라고 볼 수 있다.

참고 자료

♤참고 문헌
이제는 자유를 말할 때 - 한국 하이에크 소사이어티 (율곡출판사, 2001)
월간조선 - 황용길 (조선일보사, 1999. 1월)
매일경제신문 2001 (학습혁명 현장을 가다) , 매일경제신문사
김정환, 강선보 공저 교육철학 박영사 p.166~ 170
진보주의 교육에 대한 비판적 고찰 이길상 (한국정신문화연구원, 조교수)