Gesell preschool test

소개글

gesell test의 검사목적. 대상. 유의점등 자세하게 나왔음

목차

THE GESELL PRESCHOOL TEST
■ The cube test (Motor & Adaptive)
■ Interview Questions(Language)
■ Pencil and Paper Tests
■ The Incomplete Man(Adaptive)
■ Discriminates Propositions (Language)
■ Digit Repetition(Language)
■ Picture vocabulary (Language)
■ Comprehension Questions
■ Color Forms (Adaptive)
■ Action Agent (Language)
■ Tree-Hole Formboard (Adaptive)
■ Motor

본문내용

1. 검사목적 : 아동의 신경운동 기능과 인지적 능력 발달의 지연 정도를 알아보기 위해 고안된 도구로 발달 정도에 대한 진단 및 추적조사에 사용된다.
2. 대상 : 2세 6개월 ~ 6세 사이의 아동
3. 영역 : 기본적으로 4개 행동역역으로 나누어진다.
① motor ② adaptive ③ language ④ personal-social
4. 방법 및 내용
: 운동, 적응성, 언어, 개인-사회성의 4개의 영역으로 나뉘어져 있으며, 각 영역에 따른 수행 정도를 측정한다. 평가결과는 각 영역에 따라 개월 수로 환산된다. 주로 진단용으로 쓰이며 DDST로 판별해 낸 발달지연 아동의 추적조사를 위해 사용되기도 한다. 즉, 4가지 영역에 대한 발달 연령이 계산되는 것이다.
5. 평가시간 : 보통 하루나 일주일이지만 아이들의 개개인의 특성에 맞게 사용
- scoring에 대한 정보 : Gesell Developmental schedules (정상반응에 대해 list 되어 있음)
- 스케줄 표의 score는 아이의 발달이 그의 CA보다 발달했는지, 덜 발달했는지를 보여준다.
6. 평가자가 유의해야 할 부분
- 평가도구와 지능검사간의 상관관계가 없다.
- 정확한 수치적 목적을 기대하는 검사자는 사용하는데 있어 어려움을 느낄 수 있다.
- 이 검사는 아동의 Age Level을 말해줄 뿐 아니라 아이들의 개인 성향을 파악할 수 있는데 좋은 단서를 제공
7. 도구 : ① 큐브 ② No.2½ Lead pencils ③ Copy Form 카드 ④ 어휘 그림책
⑤ 색깔형태 ⑥ 형태보드 ⑦ 글자․숫자판 ⑧ 작은 알과 병 ⑨ 콩주머니

■ The cube test (Motor & Adaptive)
- 블록 쌓기는 아이들의 창조력, 추진력이 필요
- 검사자에 의해 주어진 지시를 아동들이 많이 handle 할 수 있는 것이 중요
- 블록이나 적목은 자연스럽고 쉽게 아이들의 흥미를 유발할 수 있다.
- 검사자는 서두르지 말고, 안정되고 침착하게 테스트를 이끌어야 함

참고 자료

없음