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지도안(배구형 게임)

*우*
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최초 등록일
2008.09.06
최종 저작일
2008.07
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소개글

간이 배구형 게임(지도안)

목차

1. 본시 교수․학습 과정안

본문내용

♣언더 핸드 패스
①양손을 잡고 팔꿈치를 뻗어서 손목에서 팔꿈치까지 평면이 되게 자세를 잡는다. 볼을 받는 위치는 손목의 조금 위가 좋다.
②다리는 어깨보다 조금 넓게 벌리고 상체는 앞으로 구부린 자세를 취하여 볼의 진입각도에 따라 재빠르게 앞뒤로 이동할 수 있게 한다. 볼을 보는 눈, 반응하는 발동작 그리고 양손을 쥐어 잡는 타이밍을 잘 잡는다.
③허리를 숙이면서 양손을 앞으로 뻗어 볼을 받아친다. 양 팔꿈치의 간격을 가능한 좁히고 팔의 안쪽이 볼이 방향으로 향하게 한다. 상체가 앞으로 기울어 있지 않으면 볼이 자신의 얼굴 쪽으로 튄다. 또 쥐어 잡는 손이 엉성하면 볼이 엉뚱한 방향으로 튀는 경우도 있다.

[학습 과제 2]언더 핸드 패스 해보기
-체조대형으로 넓게 선다.
-각자 자신을 중심으로 반지름 1m 정도의 원을 가상으
로 그려보게 한다.
-[학습 과제 1]에서 배운 동작과 방법으로 혼자서 1m의
가상공간으로 나가지 않도록 유의하여 언더 핸드 패스를
해본다.
-10개 이상을 연속으로 성공하면 발전 단계인 언더 핸드
패스를 한 후 바닥에 손 짚고 다시하기를 제시한다.

《경기 규칙》
① ‘가’의 아동이 콘을 들고 서 있는다.
②‘다’의 아동이 ‘나’의 아동에게 공을 던져 주면 ‘나’아동이 언더 핸드 패스를 ‘가’의 아동을 향해 한다.
③‘가’의 아동은 ‘나’의 아동 언더 핸드 패스를 한 공을 콘을 통해 잡는다.
④‘가’의 아동은 ‘다’에게 콘과 배구공을 넘겨주고 반대쪽 끝에 가서 선다.
⑤‘나’의 아동은 반대쪽 끝에 가서 선다.
⑥‘다’의 아동은 배구공을 뒤에 서있는 사람에게 준 뒤 콘을 들고 선다.
⑦반복한다.
⑧가장 많이 콘을 통해 공을 잡은 팀이 승리한다.

참고 자료

없음
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