실학주의 교육이 현대교육에 미친 영향

소개글

실학주의 교육이 현대교육에 미친 영향입니다.

목차

-서 론-
1.실학주의 운동의 배경
1)편협한 인문주의 교육에 대한 반발
2)자연과학의 발달
3)새로운 조류의 근세 철학의 등장
-본 론-
2.실학주의 교육의 특징
1)실용적인 지식 중시
2)광범위한 교육내용
3)직접적감각적 교육방법
3.실학주의 교육의 발전과정
1)인문적 실학주의 교육
2)사회적 실학주의 교육
3)감각적 실학주의 교육
-결 론-
4.현대교육에 미친 영향

본문내용

1.실학주의 운동의 배경
근대 서유럽에서의 정신적 각성의 계기는 주로 세 가지 면에서 이루어졌다. 첫째는 르네상스이고, 둘째는 종교개혁이며, 셋째는 과학적 탐구와 실생활에 대한 새로운 관심 즉 실학주의 운동이었다. 15, 16세기에 일어난 르네상스와 종교개혁운동은 세월이 지남에 따라 점차 그 본래의 뜻이 퇴색하여 편협한 형식주의나 종교교육의 경향으로 기울어 졌다. 이에 대한 반성과 비판으로 새롭게 일어난 것이 현실생활과 밀착된 실학주의 운동이다.
1)편협한 인문주의 교육에 대한 반발
실학주의는 인문주의자와 종교개혁자들의 편협성에 대한 반발로 일어났다. 인문주의자들은 개별적 개인적이어서 문학적 심미적인 성과에 치중하였고, 종교개혁자들은 사회적 정치적이어서 종교적 도덕적인 방면에 전념하였다. 보다 구체적으로는 개인적 인문주의자는 주정적 심미적이어서 그들의 관심사가 너무 편협하고 피상적이었다. 사회적 인문주의자는 사회적 안녕과 개선에 열중하여 다른 관심사를 배척하였다. 종교개혁자들은 제한된 종교적 교의의 교육에 지나치게 몰두하였다. 이에 비하여 실학주의자들은 비개인적 비사회적이어서 실제 현실에 대한 객관적 결정에 관심을 두었다.
학교교육이 형식적이고 편협한 키케로주의(Ciceronianism)에 빠져서, 라틴어 학습 특히 무의미한 어구의 암송에 전념하였고, 교과에 따른 종교적 교의의 해석과 암기에 몰두하여, 진정한 의미의 인문주의 교육과는 거리가 멀어짐에 따라 이에 대한 반발로 일어난 교육이 실학주의 교육이다.
2)자연과학의 발달
편협한 인문주의 교육에 대한 반발은 교회의 압력에도 불구하고 학교 이외에서 이루어진 과학적 탐구와 발견에 의하여 자극을 받았다.
르네상스에 의하여 배양된 과학적 정신은 자연에 대한 엄밀성과 실증성을 추구하게 되었다. 또한 절대주의 하에서 이루어진 초기 자본주의의 발달은 기술과 이를 뒷받침하는 자연과학의 발달을 필요로 하였다.

참고 자료

없음