[유아교육]유치원 교육실습일지 - 1주차 3일째

소개글

실습일지 엄청 고생해서 썼구요!!
이번에 바뀐 2008개정유치원교육과정(6차아님)에 근거하여
활동 하나하나에 교육과정관련요소들이 들어가있습니다.
저희학교에서 교육과정관련요소를 필수로 기재하라 그래서, 하나하나 적는거 무지 힘듭니다!!
당연히 활동마다 활동목표도 다 있구요,,
연령은 만5세구요,,
제가 쓴 소감도 있습니다.
공립유치원이기 때문에 틀 하나하나에 신경을 많이 써서 문서로서 완벽하구요,,
당연히 A+맞았구요,, 게다가 95점도 아닌 100점!
한달치 한꺼번에 하면 분량이 너무 많아서 하루치씩 올립니다.
일안에 들어간 부분수업계획안이나 연계수업계획안, 연구수업계획안도 올려져 있으니,
필요한 분들은 받아가세요~
후회 없습니다.

목차

없음

본문내용

참관소감
선생님께서 활동 하나하나에 주의사항과 규칙을 상기시켜주어 유아들이 더 바르고 질서 있는 모습을 더 볼 수 있었다. 자유선택활동 후 평가를 할 때, 자신감이 없고 활동에 힘들어하는 유아가 해낸 것에 대해 공개적으로 칭찬해줌으로써 자신감이 생겨 모든 활동에 적극적인 모습을 볼 수 있었다. 일과를 마치고 선생님께서 부모를 대해는 방법에 대해 이야기 해주셨다. 유아가 유치원에서 옷에 오줌을 쌌다거나, 다쳐서 흉터가 생겼을 때 집에 들어가기 전에 전화를 해주는 것이 엄마가 먼저 발견했을 경우와는 천지차이라고 하셨다. 사소한 것 하나하나에 신경을 써서 전화해 주어야 오해가 생기지 않는다고 하셨다. 유아가 결석을 하였을 때에도 전화를 하여 결석한 이유를 알고, 이유가 유치원에 가기 싫어하는 것이면, 잘 해결해 주어야 한다. 장애유아를 가진 부모에게는 그 부모의 마음을 다 받아주어야 한다고 하셨다. 학교에서도 필수전공으로 듣고 있는데, 부모교육이라는 것은 실제의 현장에서 배워야 쓸모 있게 활용할 수 있는 것 같다. 유치원 교육은 유아와 교사의 관계뿐만 아니라 부모와 교사와의 관계도 중요하다는 것을 학교수업이 아닌 실제 현장에서 처음 실감했다.

참고 자료

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