포스트모던사회로의 진입과 교육이 나아가야 할 방향

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포스트모더니즘이라는 말이 현대에 이르러 유행어처럼 사용되고 있다. 종래의 모더니즘이 진리, 규칙, 획일성, 중심, 이성 등의 단어로 정의 된다면 포스트모더니즘이란 다양성, 탈 중심, 반이성, 해체라는 말로 정의 될 수 있다. 포스트모더니즘이란 대체로 모더니즘 뒤에 나타난 예술 문화의 운동이라고 이해되었지만 이제는 예술, 문화의 선을 넘어 사회 전반적인 데에 영향을 미치고 있다. 교육 또한 예외가 아니다. 최근 들어 탈학교론, 학교 폐지론에 대한 논의가 거론 되는 것도 포스트모더니즘 운동의 한 일환이라 할 수 있다.
일반적인 학교 교육은 규칙과 질서, 공동체의 공통된 목표를 향한 방향으로 이루어진다. 이러한 과정에서 학생들의 개성이 상실되고, 일련의 학교 교육을 마친 국민들의 사고가 정형화 되는 결과를 낳기도 한다. 이러한 결과는 다양화, 복잡화되고 세계화라는 큰 조류 속에 있는 이 사회 속에서 사회인이 능동적으로 대처하고, 사회를 진보시키는데 에 무리가 있을 수 있다. 이러한 면으로 볼 때 포스트모더니즘의 교육에 대한 역할은 긍정적이다.
포스트모더니즘에 의하면, 개인의 개성과 다양성은 존중 받아야 하며, 각 개인은 사회적, 국가적 가치가 아닌 개인의 가치로 자신의 미래를 개척한다. 사회 전체를 향한 교육 목표도, 일정의 커리큘럼도 무효한 것이 된다. 학교가 아닌 가정에서, ........

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