[심리학][인간심리변화][분석심리학][과학이론][심리학적 연구가 과학이론에 주는 의의]심리학의 경향, 심리학의 접근방법, 인간심리의 변화, 분석심리학, 심리학과 과학이론, 심리학적 연구가 과학이론에 주는 의의

소개글

심리학의 경향, 심리학의 접근방법, 인간심리의 변화, 분석심리학, 심리학과 과학이론, 심리학적 연구가 과학이론에 주는 의의 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 심리학의 경향
1. 행동주의(Behaviorism)
2. 정신분석학(Psychoanalysis)
3. 인본주의(Humanism)

Ⅲ. 심리학의 접근 방법
1. 신경생물학적 접근
2. 정신분석적 접근
3. 행동적 접근
4. 인지적 접근
5. 현상학적 접근

Ⅳ. 인간심리의 변화
1. 이기심 (자기는 꼭 살아남아야 한다 - 생존본능)
2. 서로 맞는 사람끼리 집단을 형성
3. 집단의 갈등

Ⅴ. 산후심리의 변화
1. 산후 소극기 VS 적극기 특성
1) 소극기(출산후 1-2일)
2) 적극기(출산후 2-3일)
2. 산후 우울증
3. 산후 정신증

Ⅵ. 노년기 심리의 변화
1. 우울증 경향의 증가
2. 내향성 및 수동성의 증가
3. 경직성의 증가
4. 조심성의 증가
5. 의존성의 증가
6. 친근한 사물에 대한 애착심

Ⅶ. 분석심리학
1. Carl Gustav Jung 분석심리학
2. 칼 융이 주는 의미

Ⅷ. 분석심리학의 구비문학 적용

Ⅸ. 심리학과 과학이론

Ⅹ. 심리학적 연구가 과학이론에 주는 의의
1. 전통적 인식론의 문제
2. 이성의 합리성에 대한 문제
1) 사고에 대한 심리학 연구 결과의 시사점
2) 합리성의 유형: 논리적 합리성과 실용적 합리성
3. 설명이론에 주는 의의

참고문헌

본문내용

Wundt와 Titchener를 중심으로 한 실험 심리학은 인간의 감각 및 지각과 같은 보편적 경험을 다루고 있으며, 행동과 발달이 배제된 의식의 기본 단위를 찾으려는 연구에서 내성적, 분석적인 접근을 강조하였다. 반면 Pavlov, Bekhterev, Watson 전통의 분석적이고 객관적인 심리학은 의식이 배제된 행동과 학습에 초점을 두고있다. 이들 두 학파 사이의 갈등은 Gestalt 심리학의 전체적, 구조적 접근의 출현과 함께 더욱 고조되었다고 할 수 있다. 또한 1920년대에는 다양한 입장들을 가진 많은 심리학파가 등장한 시기라 할 수 있다. 1920년대에 주목을 받았던 입장들 가운데는 구조주의 (예: Titchener), 실용적 기능주의 (예: James, Dewey, Angell), 행동주의 (예: Watson, Holt), 반사주의 (예: Pavlov, Bekhterev), Kermilov의 반응행동, 게슈탈트 심리학 (예: Wertheimer, Kohler, Koffka), Lewin의 장 이론, Stern의 개인 심리학, Buhler의 기호 심리학, Werner의 비교유전 접근 등이 있다. 전통적 구조주의 심리학은 주관적인 내성법을 강조하였으며 의식적 정신의 보편적 속성의 강조로 인해 발달에는 관심이 없었다. 반사주의와 행동주의는 내성법을 거부하고 객관적인 외적 행동의 관찰에 초점을 두었으나 이 또한 학습의 보편적인 법칙에 관심이 있었지 발달에는 초점을 두지 않았다. 따라서 전통적 견해와 객관적 견해 모두는 경험과 분석적인 접근 방법을 강조한 경험주의자이다. 이들 견해와는 대조적으로 게슈탈트 심리학은 의식 경험은 그 자체로 유의미한 전체이지 이를 쪼개고 나면 무의미한 감각적 파편들만 남게된다고 주장하였다. 즉 의식적 경험을 요소로 분석하다 보면 경험의 전체성과 의미가 상실될 수 있다는 것이다. 따라서 전통적 심리학과 객관주의 심리학은 경험주의적이고 분석적인 반면, 게슈탈트 입장은 합리주의적이고 종합적이며 이 또한 발달과는 무관하였다. 이러한 상황에서 Piaget는 일찍이 경험주의자는 마음의 능동적 원리를 인식하지 못하였다고 지적하였으며, 게슈탈트 심리학은 발달에 따르는 구조적 변형의 원리를 이해하지 못하였다고 주장했다.

참고 자료

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□ Steinberg 저- 박경자, 이재근 공역, 심리언어학 입문, 을지문화사