[교생실습 자료] 중1 도덕 인간다운 삶의 자세 中 사랑과 관용 - ②본시 수업 설계안

소개글

교생실습 나가서 수업을 준비하기 위해 만든 본시 수업 설계안 입니다.
교생실습을 나가시거나 모의 수업 시연 준비를 위해 다운 받으셔서 활용하시면 될겁니다.

참고할 것은 모의 수업 시연에 제 자료를 활용하실려면 내용이나 질문등을 조금 더 보충해야 하셔야 할 겁니다.
교생실습의 경우 학생들과의 커뮤니케이션 시간 등을 고려해서 시간을 조금 넉넉하게 고려했지만, 실제 수업상황이 아닌 모의 수업일 경우에는 45분에서 몇 분 정도가 남게 될 수도 있습니다.

이 자료의 단원은 아래와 같습니다.

중학교 1학년 1학기 도덕
Ⅰ. 삶과 도덕
3. 인간다운 삶의 자세
(3) 사랑과 관용 - ②

이 자료를 기본으로 수업자료로 만든 PPT도 검색하시면 찾을 수 있습니다.

목차

없음

본문내용

수업목표
1. 생활 속에서 사랑을 실천하는 방법에 대해 말 할 수 있다.
2. 관용의 의미를 이해하고 일상생활에서 관용의 자세를 가질 수 있다.

전시학습확인
1. 다음 중 사랑의 의미로 알맞지 않은 것은? ( ⑤ )
① 다른 사람들에 대한 따뜻한 느낌이다.
② 나 혼자만의 삶을 생각하지 않는 것이다.
③ 다른 사람의 기쁨과 고통을 함께 느끼는 것이다.
④ 다른 사람의 입장과 처지를 이해해 주는 것이다.
⑤ 다른 사람들에 대하여 관심을 두지 않는 것이다.

판서계획
Ⅰ. 삶과 도덕
3. 인간다운 삶의 자세
(3) 사랑과 관용 - ②

1. 사랑의 실천 방법
1) 칭찬 : 상대방의 착한 마음과 능력을 인정하는 것
2) 친절 : 다른 사람을 배려하는 마음으로 다정스럽게 대하는 것 3) 선행과 봉사 : 다른 사람에 대한 따뜻한 느낌과 배려, 그리고 관심이 구체적인 행동으로 나타난 것
▶ 무엇보다도 중요한 것은 주변의 작은 것부터 시작해야 한다는 것

2. 사랑으로서의 관용
1) 관용 : 다른 사람을 너그럽게 받아들이거나 용서하는 것을 말함
2) 관용의 의미
① 용서로서의 관용
② 타인 존중으로서의 관용
3) 관용의 한계 : 전체 사회의 질서를 어지럽히는 범죄 행위 등과 같은 경우는 관용을 베푸는데 한계가 있음

본시수업목표
* 본시 수업 목표를 제시한 후 함께 읽게 하고 본시 수업 내용을 간단히 설명한다.
* 다함께 본시 수업 목표를 읽고 그 의미를 생각해 본 후 설명을 듣는다.
PPT

강의식
* 본시 수업 목표를 이해할 수 있도록 간단히 보충설명을 한다.

참고 자료

없음