학교사회복지

소개글

학교사회복지에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 학교사회복지의 정의 1
(1)한국학교사회복지사 협회
(2)NASW Standards for Social Work Service, 2002
(3)미국사회사업연감
(4)알렌미어즈( Allen-Mears, 2002)

Ⅱ. 학교사회복지의 주요업무 2
1.학교사회복지 실천을 위한 여건조정
2.학생대상활동
3.가족자원활동
4.학교변화를 위한 활동
5.지역사회 자원구축 및 연계 서비스
6.기타

Ⅲ. 학교사회복지의 실천기술 3

※ 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 학교사회복지의 정의
(1)한국학교사회복지사 협회
학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보고 이러한 심리⋅사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계(방법)를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공한다. 궁극적으로는 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 또한 학생복지를 실현할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회복지의 전문분야이다.

(2)NASW Standards for Social Work Service, 2002
학교사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는사회적 서비스를 의미한다. 즉, 공교육체계에서 학교교육의 목적을 달성하는 것을 지원하고, 학생들이 학교에 잘 적응할 수 있도록 도와주며, 이를 위해 학교, 가족, 지역 사회가 수행하는 노력을 조정하고 영향을 미치는 활동이다.

(3)미국사회사업연감
학교사회복지은 교육 활동계획의 일부로서 학생이 학교생활에 적응하는 데 있어서 곤란을 초래하게 되는 사회적, 정서적 문제를 지닌 학생을 원조하는 것이다"

(4)알렌미어즈( Allen-Mears, 2002)
아동․청소년들이 문제해결과 의사결정의 능력이 있고, 변화에 잘 적응하며, 계속적 학습에 대한 책임감을 받아들일 수 있도록 가르치고 배우는 장을 제공하는 학교의 중심 목적을 달성하는 것을 도와서 학생들의 삶의 질을 높이는 데 기여하는 것으로 보고 있다.

결론적으로 학교사회복지은 교육권에 대한 배분적 사회정의를 실현하는 사회복지의 목적을 추구함과 동시에 궁극적으로 학교와 학생이 전인교육의 교육목적을 달성하도록 도와주는 사회사업실천의 한 전문분야라고 정의할 수 있으며 학교라는 장소에서 학교교육이 달성하고자 하는 목적을 달성하는 데 사회사업적 방법들을 동원하며 학생의 학교에의 적응을 돕기 위하여 개입하는 것으로 볼 수 있다.

참고 자료

1. 한국학교사회복지사협회 ( http://www.kassw.or.kr/ )
2. 사회복지실천의 이해 / 엄명용⋅김성천⋅오혜경⋅윤혜미 외 공저 (학지사, 2005)
3. 동영상 / 학교사회복지사의 현실 /