초등학생 진로교육

소개글

초등학생을 위한 진로교육프로그램입니다

목차

제Ⅰ부 : 자기 발견
제 1차시 : 내가 하고 싶은 일
제 2차시 : 나와 친구의 다른 점
제 3차시 : 내가 잘하는 일
제 4차시 : 나의 모습
제 5차시 : 나의 장점
제Ⅱ부 : 바람직한 인간 관계
제 6차시 : 나와 주위 사람들
제 7차시 : 내 친구
제 8차시 : 친구 만들기
제 9차시 : 내가 겪는 갈등
제10차시 : 관계 맺기 기술
제Ⅲ부 : 직업에 대한 이해
제11차시 : 내가 하고 싶은 일
제12차시 : 직업의 역할
제13차시 : 직업 세계 탐방Ⅰ
제14차시 : 직업 세계 탐방 Ⅱ
제15차시 : 직업의 종류
제16차시 : 교과와 관련되는 직업
제17차시 : 미래 사회의 직업
제18차시 : 미래 사회의 유망한 직업의 종류
제Ⅳ부 : 올바른 경제 생활과 직업 윤리
제19차시 : 일과 가정의 살림살이
제20차시 : 우리 가정의 수입과 지출
제21차시 : 직업이 주는 이익
제22차시 : 나의 미래 생활
제23차시 : 좋은 돈 나쁜 돈
제24차시 : 나의 경제 생활 점수
제25차시 : 일과 삶의 보람
제26차시 : 일의 가치
제27차시 : 어떻게 될까
제28차시 : 일의 보람
제29차시 : 건전한 직업관
제Ⅴ부 : 현명한 진로 선택
제30차시 : 현명한 선택
제31차시 : 의사 결정 방법
제32차시 : 나의 길 정하기
제33차시 : 나의 적성에 맞는 일
제34차시 : 앞으로의 나의 일

본문내용

제1차시 : 내가 하고 싶은 일
학습목표
◦프로그램의 목적과 집단 운영 방법을 이해할 수 있다.
◦자기소개를 통하여 집단원간의 친밀도와 신뢰감을 형성할 수 있다.
활동과정
◦학습 목표 제시
◦<활동지 1> 제시
․‘강의’ 자료를 읽어 주면서 본 프로그램의 목적과 집단 운영 방법 설명
․직업으로 별칭 지어 달기 및 자기 소개하기
․자신의 별칭을 소개하고 남의 별칭을 소개받으며 떠오르는 생각이나 느낌을 서로 이야기하기
◦활동 정리하기
유의점 및 준비물
◦프로그램의 첫 시간이므로 전체 프로그램을 안내한다.
◦준비물 : <활동지 1>


제 2 차시 : 나와 친구의 다른 점
학습목표
◦나는 친구들과 비슷한 점도 많지만 다른 점도 많음을 알 수 있다.
◦자신의 좋은 점을 발전시켜 나가고 친구의 좋은 점을 격려하고 도와주는 마음을 기른다.
활동과정
◦학습 목표 제시
◦<활동지 2> 배부 및 작성
◦<활동지 2> 발표
◦토의 및 소감 발표
◦활동 정리하기
유의점 및 준비물
◦나와 친구의 같은 점과 다른 점을 다양하게 찾아보도록 한다.
◦준비물 : <활동지 2>


프로그램 안내 및 자기 소개
1. 강 의

사람이 꿈을 설계하고 진로를 개척하는 일은 일생을 통해 가장 중요한 일이다. 왜냐하면 사람은 직업을 통해 자신의 뜻을 펼치고 행복과 보람을 추구하며, 자아를 실현할 수 있을 뿐만 아니라 생산적인 사회 구성원으로서의 역할도 충실히 할 수 있기 때문이다. 그러므로 진로교육은 고등학교 3학년이나 직업을 선택할 때, 진학을 앞두고 있을 때, 배우자를 선택할 때만 필요한 것이 아니라 초등학교 때부터 자아 인식, 일의 세계에 대한 이해와 일에 대한 긍정적인 태도 확립, 의사 결정 능력의 신장을 통하여 자신을 이해하는 데 중요하다.

참고 자료

없음