청소년 음주의 원인과 현황 및 문제점과 대책방안 분석(A+)

소개글

청소년 음주에 대하여 기본부터 상세한 내용까지 조사분석한 A+자료입니다.
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목차

Ⅰ.서론
음주의 정의
Ⅱ.본론
1. 알코올이 미치는 영향
2. 청소년 음주의 원인
3. 음주가 청소년에게 미치는 영향
4. 청소년의 음주 시 나타나는 문제점
Ⅲ. 현재 청소년 음주의 현황
Ⅳ. 해결 방안
1. 청소년 음주문제 해결을 위한 전담 담당 기구의 설치
2. 청소년 음주문제 예방을 위한 안정적인 재원 마련
3. 조기 예방 교육
4. 청소년 음주문제 예방프로그램 개발과 전문가 양성
5.우리나라의 현행 알코올 통제 정책
6. 우리나라 알코올 통제 정책의 발전 방향
청소년 음주의 원인과 현황 및 문제점과 대책방안 분석

본문내용

3. 조기 예방 교육
우리나라 고등학생들의 음주는 이미 일상화 되면서 자주, 그리고 많이 마시는 것으로 나타났다. 그러나 중학생의 경우 음주를 하는 비율은 높지만 아직 일상적이지 않음을 알 수 있다. 또한 호기심이나 또래 압력으로 술을 마시기 시작하는 시기각 대부분 중학생으로 나타났다.
따라서 음주를 시작하기는 하지만 일상화 되지 않은 중학생을 주요 대상 집단으로 보고 예방교육을 실시한다면 고등학생들의 음주도 낮출 수 있는 효과를 거둘 수 있을 것으로 보여진다.
4. 청소년 음주문제 예방프로그램 개발과 전문가 양성
청소년 음주문제 예방을 위한 프로그램이 개발되다 하더라도 이를 운영할 수 있는 인력이 없으면 프로그램은 무용지물이 될 수밖에 없다. 본 조사 결과에서 강의나 비디오 시청에 의한 교육경험이 73.8%에 이르는 이유 중 하나는 프로그램도 부족하지만 예방 전문가가 부족하기 때문이라 할 수 있다.
청소년 음주예방 프로그램을 운영할 수 있는 인력으로는 학교의 경우에는 보건교사가 있다. 보건 분야의 전문자라는 점과 재량활동이 가능하다는 점을 고려한다면 보건교사를 학교 내에서 음주예방 프로그램을 운영할 수 있는 전문가로 양성하는 방안은 매우 효과적일 것이다. 보건교사와 함께 청소년 음주예방 프로그램을 운영할 수 있는 교사로는 학교 사회사업가가 있다. 다만 학교 사회사업가의 경우에는 전체 학교에 배치되어 있지 않다는 한계가 있다.
이와 함께 지역사회에는 청소년상담실의 상담원이나 복지관의 사회복지사 등이 프로그램을 운영할 수 있는 인력이라 할 수 있다.
청소년 음주문제 예방 프로그램을 운영할 전문가는 청소년 음주와 관련된 전문적인 지식과 프로그램을 운영할 수 있는 다양한 기술들을 습득하는 과정을 반드시 거치도록 하여야 효과를 거둘 수 있을 것이다.
5.우리나라의 현행 알코올 통제 정책
우리나라에서는 알코올에 관한 통제 정책이 여러 부서에 분산되어 시행되고 있으며 알코올의 생산과 판매, 그리고 소비자를 겨냥한 통제 정책이 근간을 이루고 있다. 최근까지 시행되어온 정책의 목표는 알코올의 소비량을 감소시키려는 것보다는 국가 세수의 확보, 교통 질서의 유지, 청소년의 보호 등을 이루기 위한

참고 자료

가정,학교에서의 청소년 문제행동대책/김은경,홍영오
청소년 탈비행화 조력을 위한 효과적인 개입전략 개발연구/유선경,오익수,안희정,이소래
청소년 문제행동과 관련 법규에 관한 연구/박병식,전경숙,윤옥경,정혜영