교원 복수자격 문제점

소개글

교원 복수 자격 제도에 관한 리포트

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 중등교원의 복수자격
1. 교원자격제도와 복수자격의 개념
2. 중등교원의 복수자격에 관한 현황 및 문제점2
3. 해결방안

Ⅲ. 상치교사
1. 상치교사란?
2. 상치교사의 문제점
3. 해결방안
4. 사례

Ⅳ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 개봉한 영화 <울학교 이티>는 교육학적으로 많은 시사점을 제공해 준다. 코미디영화이니만큼 현 교육 세태를 재미있게 꼬집어 내고 있다. 이 영화에서 다루고 있는 교육적 문제는 바로 지나친 교육열과 사립 고등학교의 폐단, 그리고 이 영화에서 가장 뚜렷하게 나타나고 있는 중등교원의 복수자격 문제이다.
줄거리를 간단히 요약하면 학구열이 높은 강남의 한 사립 고등학교에서 주인공 김수로 (천성근 역)는 체육교사로 재직 중이다. 체육교사이던 그에게 갑자기 영어교사로 과목을 변경하라고 한다. 이유는 예체능 과목보다 주요과목의 시간을 더 늘려달라는 학교운영위원회의 요구가 있었기 때문이다. 우연히 영어 교사 자격증을 가지고 있던 김수로는 과목을 바꾸기 위해 갖은 노력을 하게 된다. 공개수업을 통해 영어교사로 그 능력을 인정받지만, 입시위주식의 교육이 아닌 그의 수업에서 학생들의 불만을 알게 되고 학교를 그만두게 된다. 결국 그는 시골의 조그마한 학교에서 체육교사로 일하고 있는 모습으로 영화는 마무리된다.
마지막 주인공의 모습으로 우리는 결코 이러한 교육문제가 간단히 해결될 문제가 아니라는 것을 암시할 수 있다. 이 영화에서는 많은 교육문제를 다루고 있다. 여기서 주인공의 과목변경 문제는 여러 상황들이 겹쳐 일어난 일로써 단순히 이 문제만을 논하기에는 문제가 없지 않지만, 우리는 본고에서 중등교원의 복수자격을 중심으로 현 교육 세태와 복수자격제도의 문제점을 살펴보고, 이와 관련된 상치교사에 관해서도 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 중등교원의 복수자격

1. 교원자격제도와 복수자격의 개념

1) 교원자격제도
교원자격제도란, 교원에 대한 자격을 공적으로 인정하는 행위이며 일종의 면허제도로서 일정한 법적 요건이 구비된 자에 한하여 자격증을 교부한다. 이것은 교원의 전문성을 보장 · 유지하고 교사자신의 지위를 보장하며 학습자의 이익을 보장하고 국가사회의 안정성과 사회적 공신력을 높이는 제도적인 장치이며, 이러한 자격증의 수여는 국가의 교육의 임무를 위임하는 행위이다

참고 자료

◎ 김명수, 「교원 자격제도의 질 관리 교육」
◎ 김종서, 『최신교사론』, 교육과학사, 1996
◎ 김한성, 「중등교원의 복수자격 취득과 교직 전문성간의 관계 연구」,
한국교원대 교육대학원, 2000
◎ 박재상, 「敎員의 專門性 伸張을 위한 敎員資格制度 改編에 관한 연구」,
홍익대학교 교육대학원, 1995
◎ 정태범, 『학교교육의 구조적 개혁』, 양서원, 1998
◎ 홍후조, 「교육과정의 운영을 위한 교원의 합리적 배치 기준의 탐색」, 2001