정신지체자와 치료레크레이션

소개글

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목차

1.정신지체자란?
2. 정신지체자와 치료레크리에이션
3. 치료레크리에이션의 지도방안 설정
4. 치료 프로그램
5. 지도시 유의사항

본문내용

1.정신지체자란?
정신지체자들은 정상적으로 일상생활을 적응하는데 있어 많은 지장을 초래하고 있다. 이러한 결함은 사회적, 정서적, 지적, 운동 기능적 등 모든 요인에서 다양한 형태로 나타나고 있다. 정신 지체자는 선천척, 후천적인 여러 가지의 원인에 의하여 나타난다.

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2. 정신지체자와 치료레크리에이션
레크리에이션은 지도방법으로서만 그 의미가 한정되지 않으며 대상, 목적, 장소에 따라 레크리에이션의 명칭이 달라진다. 레크리에이션에서 파생된 여러 가지의 하위레크리에이션은 유아, 아동, 장애인, 노인, 청소년 등 어떤 사람을 지도하느냐에 따른 즉 대상으로서 여러 가지 종류의 레크리에이션개념이 정립된다.

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3. 치료레크리에이션의 지도방안 설정
정신지체자를 위한 치료레크리에이션의 목적은 지체자의 욕구를 충분히 파악하여 이를 해소하여주고, 정서를 순화시키며 사회에 훌륭히 적응할 수 있도록 능력을 길러주는 데 있다.
또한 기초적인 지각운동의 기술, 리듬감, 협응성, 지구력, 근력, 평형성, 집중력, 판별력, 감각지각력을 길러 심산의 장애를 해소하고 지체자로 하여금 보다 생활의 질을 높여 줄 수 있도록 하여야 한다.

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4. 치료 프로그램
(1) 댄스
-사교적인 효과로 사회에 적응할 수 있는 능력을 향상시킨다.
-음악과 함께 하는 무용의 다양성으로 자발적으로 참가하는 동기유발의 효과가 크다.
-치료수단으로서의 중요한 자기표현과 활동의 다양성을 가진다. 레크리에이션활동으로서 자주 계획되는 포크댄스나 소시얼댄스, 대중적으로 유행하는 춤은 많은 관심과 흥미를 주며 즐겁고 간단한 리듬 가져 지도효과가 높다.
(2) 놀이율동
-아름다운 율동으로 자기표현의 욕구를 만족시킨다.
-놀이의 표현으로 인간의 근원적인 유희를 즐길 수 있다.
-유연성의 증진과 집단과 함께하는 협동과 질서의식을 높인다.
-개별적, 집단적인 적용이 가능하고 사회성을 높인다.

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5. 지도시 유의사항
일반인을 대상으로 하는 레크리에이션과는 달리 정신지체자를 위한 레크리에이션는 지체자의 욕구나 건강상태 등의 차이에 따라 지도방법이나 지도운영에 있어서 특별한 주의를 필요로 하나. 지도자는 효과를 극대화하기 위해 다음과 같은 몇 가지 사항을 유의해야 한다.
1) 지도종목은 지도목적에 맞는 기능으로 묶어 되도록 과제의 수를 적게 한다.
2) 복잡하고 어려운 과제를 피하고 간단하고 쉽게 할 수 있는 내용으로 지도한다.
3) 지도내용의 전달을 명확하게 한다.

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참고 자료

한국디지털 치료레크리에이션협회
http://www.ktra.com/