학교폭력의 원인과 실태, 해결방안

소개글

학교폭력의 원인과 실태, 해결방안에 대하여
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목차

1. 서 론
2. 학교폭력의 개념과 유형
3. 학교폭력을 설명하는 이론
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 현황과 실태
6. 학교폭력의 예방과 대안모색
7. 학교폭력 발생 시 대처요령
8. 결 론

본문내용

학교폭력 문제는 우리 사회의 ‘청소년 문제 예방과 해결의 지름길’이라고 할 만큼 현재 우리 사회의 심각하고도 우선적으로 해결해야 할 과제 중의 하나이다. 그러나 그동안 학교폭력의 심각성에 대한 주장에도 불구하고, 학교폭력 문제는 그다지 정부나 사회의 주목을 받지 못해왔다. 그러던 것이 최근 거의 모든 언론 방송매체에서는 학교폭력 문제를 다투어 다루었고, 거의 모든 세미나와 워크숍 등에서도 학교폭력 문제가 다루어지는 등 당장 학교폭력 문제를 해결 할 수 있을 것 같은 추세였다. 이 뿐 아니라, 정부의 청소년관련 정책에서도 학교폭력의 바람은 거세어서 학교폭력 추방 및 근절을 위한 위원회나 협의회 등의 구성과 활동이 다시 재연되고, 학교폭력 관련 과제도 눈에 띄게 증가했다.
하지만 학교폭력과 관련한 이러한 발 빠른 대응에도 불구하고, 언론이나 시민들이 바라보는 눈이 곱지만은 않다. 얼마나 지속될 것인가? 관계 당국은 얼마나 문제해결을 위한 의지가 있는가? 문제해결을 위한 실질적인 예산과 인력은 확보되어 있는가?
근래 학교폭력 관련 보도를 접하면서 학교폭력 문제해결을 위한 실질적인 대책에 대해 국민들이 안도하기 보다는 학교는 폭력의 온상이고, 학교폭력 사태는 누구도 피해갈 수 없을 것 같다는 생각을 확산시켰다는 점이 더 우려된다. 학교폭력에 대한 불안은 전체 국민에 전염된 듯했고, 이를 바라보는 또 다른 불안은 늘 그렇듯이 어러한 불안 역시 한 순간의 불안으로 끝날 것 같다는 점이다. 이러면서 국민들은 폭력에 길들여지고 폭력에 무감각해지게 되면서 학교 폭력 문제는 또 그렇게 강물 흐르듯 흘러갈지도 모른다는 점이다.




2. 학교폭력의 개념과 유형

(1) 학교폭력의 개념

지난 2004년 16대 국회 막바지에 만들어진 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에서는 학교 폭력을 다음과 같이 규정하고 있다. “학교폭력” 이라 함은 학교내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예회손, 모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란· 폭력 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.

참고 자료

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