지리교육 수행평가

소개글

지리과 지도법 수업때 제가 직접만든 수행평가입니다~
교수님께 칭찬을 많이 받은 레포트 이며, A+을 받았습니다.

목차

1. 수행평가 주제 : 내가 살고 있는 우리나라 속의 지리 현상
2. 수행평가의 목적
3. 수행평가 대상 : 고등학생
4. 수행평가 제출 기간 : 2008년 0월 0일 까지
5. 수행평가의 의미
6. 수행평가 방법
7. 평가기준
8. 느낀점 ♡

본문내용

1. 수행평가 주제 : 내가 살고 있는 우리나라 속의 지리 현상

2. 수행평가의 목적
▶ 학생들이 수행평가를 통하여 국토의 기본적인 정보를 얻는 기회를 갖는다.
▶ 정확한 위치를 파악할 수 있는 능력을 기른다.
▶ 각 지역에 대한 관심과 이해를 높인다.
▶ 지리 지식을 직접 찾아냄으로써 지리적 안목을 기른다.
▶ 각 지역의 지리 현상의 사례를 찾아봄으로써 단순한 지식지리가 아니라 효과 전인 학습 지리를 유도한다.
▶ 창의력과 사고력을 유도하여 지리의 흥미와 재미를 느끼게 한다.

3. 수행평가 대상 : 고등학생

4. 수행평가 제출 기간 : 2008년 10월 7일 까지

5. 수행평가의 의미
- 교과서 내용에만 의존하는 수업은 필연적으로 단조롭고 지루하며, 아동들에게 재 미와 흥미를 유도하지 못한다. 하지만 백지도를 이용한 수행 평가는 보충교재인 사회 부도를 이용하기 때문에 수행 과정이 복잡하지 않고, 직접 그리기를 통한 과제 수행으로 학생들이 스스로 과제에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있다.

참고 자료

없음