전술게임모형과 관련된 초등체육(6학년) - 간이 핸드볼게임 학습지도안

소개글

전술게임모형과 관련된 초등체육(6학년) - 간이 핸드볼게임 학습지도안

목차

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본문내용

대상 학년: 6학년
단원: 셋째. 게임 활동 중 1.구기 활동 (선택, 핸드볼형 게임)
적용 수업모형: 전술게임 모형(tactical games model)
전술게임모형은 학생들이 게임을 통해서 게임 수행에 필요한 전술적 지식과 게임 기능을 익히게 하는 교수모형이다. 간이 핸드볼 게임은 Almonde의 게임 분류 중 침략형에 속하는 것으로 학생들은 게임 수행 위주로 게임을 학습하게 됨으로써 흥미를 느끼며 학습할 수 있다. 또한 게임의 기본 속성을 중심으로 지도 받음으로써 게임간의 공통적인 전술적 지실을 이해하고 이렇게 형성된 지식을 바탕으로 게임 기술을 효과적으로 실행하기 위한 연습을 수행하게 된다.
핸드볼형 게임은 총 3차시로 진행이 되며 이미 1, 2차시에서 학생들이 핸드볼 게임에 필요한 수비와 공격의 위치에서 공과 관련된 전략들을 학습한 이후 진행되는 수업이다. 학생들이 직접 게임 규칙을 정해보고 배운 기술들을 사용하여 게임에 참여할 때 흥미있고 효과적인 수업이 될 것이다

학습내용
간이 핸드볼 게임하기
전술적개념
수비자세, 공격자세, 공에 관련된 위치 잡기

학습목표
(1)정해진 위치에서 역할에 충실하면서 간이 핸드볼 게임을 할 수 있다.
(2)필요한 전략을 알고 여러 가지 방법으로 효과적인 경기 운영에 대해서 안다.
(3)서로 협동하여 즐겁게 운동하는 태도를 지닌다.

학습준비물
핸드볼 공, 골문이나 콘, 백회, 줄긋기 기구, 모둠 조끼

준비운동하기
5분
○가볍게 몸을 풀고 학습을 위한 준비활동을 한다.
가볍게 몸의 관절을 움직여 풀어 준다.
두 사람이 제자리에서 또는 움직이면서 공 튀겨 이어주기를 한다.

참고 자료

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