셋째마당. 삶의 무늬 1. 따뜻한 마음 1/9차시

소개글

6학년 2학기 국어읽기 지도안입니다. 따뜻한 마음 1/9차시입니다.

목차

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본문내용

단 원
셋째마당. 삶의 무늬 1. 따뜻한 마음
학습 주제
작품을 다른 갈래로 표한할 때에 주의할 점 알기
학습 문제
작품을 다른 갈래로 표현할 때에 주의할 점을 알아봅 시다.

▣ 동영상 보기
T 동영상에서 본 사람들 누구예요?
T 네, 이 사람들은 어떤 삶을 추구하면서 살아 왔을까요? 우리 박지성의 삶에 대해 이야기해 볼까요? 우리 반에 축구하는 친구가 2명이 있는데 한 번 희찬이가 이야기 해 볼까?
T 네, 맞아요. 운동만 바라보고 열심히 살았어요. 그럼 이렇게 열심히 사는 박지성의 삶은 어떤 것 같아요? 이번엔 채환이가 한 번 이야기 해 보자.
T 힘도 들겠지만, 그런 삶을 긍정적으로 바라본다면 어떠한 삶을 산다고 할 수 있을까?
T 네, 그래요. 훌륭하고 가치있는 삶을 산다고 할 수 있겠죠?
T 이렇게 우리가 영상 속 인물이 추구한 삶에 대해 생각해 봤는데 이야기 속에서 인물이 추구하는 삶이나 반영된 문화를 잘 이해하려면 어떻게 해야 할까? 힌트는 104쪽 주황색 박스에 있어요.
▣ 대단원 학습목표 확인하기
T 오늘은 셋째마당을 배우는 첫 시간이에요. 교과서 103쪽을 펴보세요. 제일 위에 보면 대단원의 학습목표가 나와 있어요. 큰 소리로 읽어 볼까요?
T 그 밑에 그림에서 여자아이는 글을 읽고 어떤 이야기를 하고 있나요?
T 그럼 남자아이는 어떤 이야기를 하고 있나요?
T 네, 잘 대답했어요. 이번 셋째마당에서는 인물이 추구하는 삶이나 반영된 문화를 이해하면서 글을 읽는 활동들을 할 거예요.

참고 자료

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