교사의 관점으로 본 죽은시인의 사회와 홀랜드 오퍼스

소개글

교육학-교사의 관점으로 본 죽은시인의 사회와 홀랜드 오퍼스

목차

좁은의미의 교사
넓은의미의 교사
교사의 의미
바람직한 교사상
Part Ⅰ. 홀랜드 오퍼스
Part Ⅱ. 죽은 시인의 사회
영화 속 홀랜드와 존키팅
현실에서는 여러 가지 측면이 작용

본문내용

명문 웰튼 고등학교의 교장
규율. 명에. 전통 강조
영화 속 전통교육의 대표적 인물
교사상 비교 죽은 시인의 사회
개별화된 학습자 중심의 교육관 - 학생들에게 질문을 장려
Oh captain, My captain ! 이게 누구의 시에 나오는 지 아는 사람?
‘시간이 있을 때 장미 봉우리를 거두라’ 라는 뜻이 무엇인지 아는 사람?
내가 왜 이 위에 섰지? 이유를 아는 사람?
Carpe diem
교사상 비교 죽은 시인의 사회
주입식 교육과 획일화 된 교육 회피 사고의 틀을 깸
나를 키팅 선생님이라고 불러도 좋고 Oh captain, My captain 이라 불러도 좋다
카르페디엠, 현재를 즐겨라! 인생을 독특하게 살아라
이 위에 선 이유는 사물을 다른 각도로 보려는 거야
이제부터 여러분 나름대로 걷도록 해라, 방향과 방법은 여러분이 마음대로 선택하라
교사상 비교 죽은 시인의 사회
주입식 교육과 획일화 된 교육 회피 사고의 틀을 깸
협력적인 학습을 장려
학생들이 문제를 풀기 위해 더 많은 방법을 찾아내기를 장려
책상에서의 독립적인 학습이 아니라 다양한 방법을 통해 수업
영화속 교사
부정적 측면
‘카르페디엠’ 이라 외치며 아이들에게 자유를 부르짖지만 미성숙한 아이들에게 자유의 개념을 명확히 제시 못함.
자유에 따른 책임 또한 일깨워 주지 못함.
과연 교과서를 무시해도 되는 것인가 ? : 자신의 의견과 다르다는 이유로 교과서를 찢어버리는 행위를 함으로써 학생들이 교과서를 경시하게 될 수 있음. 비교육적 행동
☞ 그 이론의 문제점, 비판하는 의견을 동시에 학생들에게 제시 했어야함.
키팅의 수업 방식은 급진적 : 주변의 교사들과 잘못된 학교체제를 충분히 변화시킬 수 있었을 것이라 생각된다. 하지만 키팅은 생각만 앞선 채 이를 변화시키고, 바꿔보려는 노력을 단지 학생들을 대상으로만 시도. 급진적 교육은 비형식적 교육엔 가능하더라도 형식교육에서는 어렵다.
학생들의 문제를 원론적으로만 상담, 부모님과의 유대감 부족

참고 자료

없음