유아교육 가족과 이웃에 대한 수업입니다.

소개글

가족과 이웃에 관한 수업으로
이웃의 기관들에 대해 이야기나누기 수업입니다.

목차

없음

본문내용

활동목표
▪ 각 기관의 역할을 알 수 있다.
▪ 각 기관들마다 상징이 있음을 안다.
 도움을 주는 이웃들에게 감사하는 마음을 가진다.


◎ 유치원에 올 때나 집에 갈 때 어느 곳을 지나가는지 이야기 나눈다.
T : 기린반 친구들은 유치원에 올 때 어떤 곳을 지나서 와요?
선생님은 문방구도 지나고 병원도 지나서 오는데
우리 친구들은 어떤 곳을 지나쳐서 유치원에 와요?
C : 빵집이요~
은행이요~ 경찰서도 지나서 와요~
T : 아 빵집을 지나서 오는 친구도 있고, 경찰서를 지나서 오는 친구도 있고, 병원을 지나서 오는 친구도 있구나.
(PPT자료를 보여주면서) 오늘은 우리 동네의 여러 기관에 대해서 알아볼 거예요.

◎ PPT 자료를 보면서 이야기를 나눈다.
T : 이곳이 어디지요?
C : 경찰서요!!
T : 경찰서는 어떤 일을 하는 곳일까요?
C : 도둑을 잡아요! 우리를 지켜줘요.
T : 누가 도둑을 잡고 우리를 지켜줄까요?
C : 경찰아저씨요!

T : 경찰아저씨는 도둑을 잡고, 차도에서 차들이 질서 있게 갈 수 있도록 차가 지나다니는 길을 정리해주시기도 해요. 그런데요, 기관들마다 저 마다 여기는 무슨 기관이에요~ 하고 나타내는 표시가 있대요. 경찰서는 무슨 표시를 가지고 있는지 알고 있는 친구 있어요?
(우체국, 소방서, 병원, 전화국, 목욕탕, 이발소도 같은 방법으로 이야기를 나눈다.)

참고 자료

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