[문화인류학개론]동류집단에 대한 연구 - 주제선정서

소개글

동류집단 연구를 목표로 하고, 그에 대한 주제 선정이유, 연구방법 등 아우트라인을 잡은 리포트입니다. 실제로 설문조사등을 하였고, 한양대 문화인류학개론 레포트 우수작 선정되었습니다.

목차

1. 주제 선정 배경
2. 연구할 내용
3. 임시 목차
4. 연구 방법
5. 일정과 예산
6. 학문적 가치 내지 사회적 활용 가능성
7. 참고 문헌

본문내용

(3) 예상되는 결과
일단 인터넷 커뮤니티의 내용을 떠올려 보았을 때, 예상되는 결과는 동류집단과 군중심리와 연관이 있고, 또한 그 영향이 크다고 예상된다.
하지만 한 인터넷 커뮤니티의 자료만으로는 부족하다고 생각하여 간단한 설문과 인터뷰를 통하여 분석해 보았다.
ⅰ) 100명을 대상으로 설문을 한 결과, 오리엔테이션을 갔다고 응답한 학생의 수는 90%였고, OT에 간 이유가 소외될 것 같은 불안감이나(동류집단에 관련한 질문) 남들이 다 하는 일이니까 해야겠다는(군중심리에 관련한 질문) 심리가 일부 포함됐다는 학생까지 포함하여 70%이상을 기록하였다. 또한 새내기가 되고 나서 혼자 다니는 사람을 보았을 때 부정적인 생각이 든다는 학생의 수는 62%였고, 62%의 학생 중, 새내기가 아닌 학생이 현재도 그런 생각이 드는지에 대한 질문에서 현재는 그렇지 않다는 대답이 절반 이상이었다. 마지막의 질문은 과반 이상의 학생이 새내기 때의 동류집단에 대한 인식(소외된-실제로 소외되지 않았더라도 그 사람에게 그렇게 느껴지는- 사람을 바라보는 눈)이 어느 정도 바뀌었음을 알 수 있게 해주었다.
ⅱ) 인터뷰의 경우, 여덟 명의 인터뷰 중, OT를 갔지만 불안감이나 군중심리가 없었다는 사람이 두 명이었는데, 이들은 꼭 가야 하는 학교 내 프로그램인 줄 알았다고 했다. 이에 대해 생각해 보자면, 고등학교에서 졸업한 지 얼마 되지 않은 이들이 타율, 강제적 프로그램이라고 생각한 것이고 이는 강제성이 부여된 동류집단으로의 귀속으로 볼 수 있다고 생각된다.
또한 인터뷰에서 OT에 가지 않았다는 사람이 한 사람 있었는데, 그 사람은 OT에 가지는 않았지만 OT에 가지 않은 사람들끼리 모여서 놀러 다녔다고 했다. 이는 위의 집단과는 다른 동류집단이 형성됐다고 보인다.

참고 자료

네이버 두산 백과사전
국립국어원 표준어국어대사전
군중심리-귀스타브 르 봉/이상돈 역/간디서원 2005
“왕따”현상에 대한 이해와 해결-이돈일/치안정책연구 11(`98.12) pp.198-201
아동·청소년의 또래지위, 학업성적과 적응과의 관계-김잔디/서울 가톨릭대 대학원 석사 학위 논문