국어과 교수학습안(공개) 및 느낀점

소개글

3학년 참가실습에서 들었던 교수학습안 및 그 수업에 대한 느낀점을 간략히 요약한 자료입니다.

목차

1. 단원의 개관
2. 단원의 학습목표
3. 단원의 지도계획
4. 본 시 수업의 주안점
5. 본 시 학습의 전개
6. 수업 참관 후 느낀점

본문내용

5. 수업 참관 후 느낀 점
길게만 느껴졌던 2주간의 참가실습이 끝났다. 많은 기대와 꿈을 가지고 갔던 만큼 커다란 선물과 희망을 가지고 온, 또한 그만큼 커다란 숙제를 가지고 온 실습이 아니었나 생각된다. 교직에 대한 나의 생각을 좀더 명확히 정립하는 기회가 되었고, 쉽게만 느껴졌던 수업에 대한 부담감이 느껴지긴 했지만 그 모든 것을 무시하게 만들었던 우리 아이들의 순수한 모습까지 이번 실습은 나에게 새로운 출발을 하게 만들어준 소중한 시간이 되었다.
첫 번째 주에는 각 과목별 특질에 대한 부설초등 선생님들의 강의와 공개수업(직접, 영상)이 진행되었다. 많은 학생들이 실습에 동시에 참가하다보니 A, B조로 나누어 파랑새관과 교수학습지원관에서 격일로 진행이 되었는데 국어 수업의 경우 영상수업으로 진행되어 조금은 현장감이 떨어지는 것이 아쉬움으로 남았다. 두 번째 주에는 특수학교 방문과 협동수업에 대한 준비와 협의과정, 그리고 수업으로 정신이 없었다.
6학년 3반 안무현 선생님의 국어수업은 솔직히 개인적으로 어렵다고 생각이 되었다. 좋은 것만 보려하고 배울 점만을 찾으려고 노력한 이번 실습이라서 보다 더 많이 배운 것도 같지만 내가 부족해서 그런지 약간의 아쉬운 점들도 보였다. 먼저 학습 분위기 조성, 대충 사진이나 동영상으로 보여주는 것이 아니라 직접 준비하신 그림자극은 정말 돋보였다. 직접 연기까지 하신 것은 학생들의 흥미를 유발하고 주의를 집중 시켜 오늘 수업에 대한 기대를 부풀게 했다. 각 단계에서 이루어지는 발문은 구체적으로 제시되어 학생들이 무엇을 어떻게 대답해야 되는지 잘 알 수 있게 하였고, 발문과 대답을 유연히 대처하는 능력이 역시 베테랑 선생님답다 라는 생각이 들었다. 그리고 질문에 답하는 학생들의 분포도 의도하셨는지 모르겠지만 남여, 공간에 대한 적절한 배분이 되어 전체적인 학생들이 수업에 집중하고 또 수업에 참여하고 있는지에 대한 확인까지 잘 이루어진 것 같았다. 이번 실습에 큰 숙제로 안고 온 판서의 경우에도 적절하게 제시되었고, 컴퓨터 자료, 학습지 등 필요한 자료가

참고 자료

부설 초등학교 안무현 선생님 교수학습안(수업연구)