역사는 왜 배워야만 하는가

소개글

역사학에 대한 소개로 역사를 왜 배워야 하는지에 대한 소개글입니다.
마르크 블로크의 역사를 위한 변명을 요약한 내용입니다.

목차

1. 판단기준으로서의 역사인식
2. 역사란 무엇인가?
1) 객관적의미의 역사
2) 주관적의미의 역사
3) 역사란 무엇인가?
4) 역사의 효용성
3. 역사관에 대해서
1)사관(史觀)--역사를 보는 눈
2)사관은 그사람의 처지에 따라 서로 다를 수 있다.
3) 역사관

본문내용

1. 판단기준으로서의 역사인식
우리는 살아가면서 수 없이 많은 판단을 하게 됩니다. 그러한 판단 중에는 국가와 민족의 장래를 결정해야 하는 경우가 있습니다. 이때 올바른 판단을 내리기 위해서는 정보수집이 중요합니다. 그러나 정보가 모여있다고 저절로 판단되는 것은 아닙니다. 어떤 기준에 따른 것인가가 가장 중요한 문제가 됩니다. 그런 판단의 기준을 제공해 주는 것이 바로 역사인식입니다. 우리는 어떤 경우에 판단을 해야하고 그런 판단을 위해서 역사인식이 필요합니다.

2. 역사란 무엇인가?

1) 객관적의미의 역사
① 역사적 사건 그 자체(과거의 사건, 과거의 일). 역사적 사건의 과정. 과거에 일어난 모든일
③ 인간이 살아온 사회생활 총체로서의 “과거”를 의미한다.
④ 시간적으로 현재까지 이르는 동안 일어났던 사건들, 혹은 있었던 사실, 생존한 인물, 한마디로 지나간 사건의 전부를 의미한다--單純事實

2) 주관적의미의 역사
① 역사적 사실에 관해 우리가 지금 재구성하는 서술이나 설명--역사적 사건의 기술.
② 역사가에 의해 한번 걸러진 과거, 과거에 대한 역사가의 역사인식. 역사는 선택된 과거. 역사는 역사가에 의해 재현된 역사에 불과하다.
③ 역사가라는 특정인이 과거 역사적 사실을 일정한 방법으로 분석․논증하여 사실간의 상호관련성을 밝혀내고 그것을 인과관계에 따라 재구성한 창조적 생산물
④ “주관화된 사건의 기록”
역사는 무수한 과거 사실들 중에서 엄격하게 선택된 일부가 되지 않을 수 없다. 동시에 기록자의 주관성이 배제될 수도 없다.

참고 자료

1. 양병우,『역사의 방법』,민음사,1988년.
2. 마르크 볼로크,『역사를 위한 변명』한길사,2000년