음악과 7차 교육과정과 개정교육과정 이해영역 비교 분석

소개글

교대나 사범대에서 쓰이는 개정과 7차 교육과정 분석입니다.

점수가 잘나와서 올려봅니다.

목차

♣ 특징 비교
♣ 영역별, 학년별 비교
(1) 리듬
(2) 가락
(3) 화성

본문내용

♣ 특징 비교
⇒ 7차 교육과정에서 음악과의 이해영역을 리듬, 가락, 화성, 형식, 셈여림, 빠르기, 음색으로 구 분 한 것과 달리, 개정 교육과정에서는 이해영역으로 통틀어 따로 영역 설정을 하지 않았다.
⇒ 7차에서는 ‘이해’와 ‘활동’의 두 가지 영역으로 구분하였지만, 개정 교육과정에서는 ‘생활화’ 영역이 추가되었다. 순서도 ‘활동’이 ‘이해’보다 먼저 오게 되면서, ‘활동→이해→생활화’ 순서로 바뀌었다.
⇒ 7차 교육과정에서는 음악과의 이해영역을 7개 영역으로 나누고 각 학년별로 7개 영역이 고루 배분되어 가르치도록 되어 있으나, 개정 교육과정에서는 난이도에 따라 각 영역의 도입 시기를 달리하였다. 그리하여 영역 간의 뚜렷한 구분을 없애고 학생의 발달과정과 학습능력에 따라 음악의 요소를 가르치도록 하였다.

♣ 영역별, 학년별 비교
(1) 리듬
⇒ 박자 개념을 도입할 때 7차 교육과정에서는 2박자와 3박자 계열에 따라 학년별로 새로운 박자를 도입하여 가르쳤으나, 개정 교육과정에서는 3학년에서 박을 알고 4학년에서 센 박과 여린 박을 구별하며 5학년에서 처음으로 박자개념을 도입한 후 6학년에서 여러 가지 박자를 알아보도록 구성하였다.

참고 자료

없음