독후감_그러니까, 논술이 희망이다.

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그러니까 논술이 희망이다. 독후감

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본문내용

지식을 평가 받는 것과 지식을 평가받는 것 중 어떤 것이 더 중요할까. 현재의 수능시험 위주의 능력평가는 쌓아놓은 지식의 수준만을 평가하는데 급급하다. 하지만 사람의 능력은 그런 지식의 정도만을 가지고 평가하기에는 문제가 있다. 대학이라는 더 고차원적인 교육을 위한 평가라는 측면에서 학생이 가지고 있는 가능성이라든지 지식을 조합해서 새로운 것을 창조할 수 있는 창의력등의 평가가 뒷받침 되어야 한다는게 이 책의 생각이고, 나또한 그런 생각을 가지고 있다.
우리는 영어공부에 목매달려있다. 나 역시 어쩔 수 없는 대한민국 대학생이기에 영어공부에 전공공부만큼이나 투자하고 있다. 하지만 그다지 그 실력은 늘지 못하고 제자리걸음으로 힘만 빼는 실정이다. 가끔 그렇게 지칠때면 한번씩 언어라는 본질에 대해서 생각해보기도 한다. 저기 영어를 쓰는 외국인은 생각의 순서가 어떻게 되길래 같은 내용을 표현하면서 어순이 달라지는지 궁금하기도 하다. 어순이 달리 나온다는 것은 생각의 순서체계자체가 다르다는 말이 아닐까. 언어를 통해서 생각을 정리하고 글을 쓰기도하고, 내 생각을 표현하기도한다. 인간이 오랜시간을 거쳐 각기 다른 곳에서 다른 방법과 형태로 발명해서 사용하고 있는 것. 다른 소재와 다른 모양으로 표현하는 이것이 언어이다. 사람이 생각이라는 것을 먼저하고 언어를 발명했겠지만 위와 같은 나의 논리가 맞다면 언어가 사람의 생각을 지배하지 않을까 하고 생각된다. 지배까지는 아닐지라도 막대한 영향을 주다는 표현은 맞을 것이다. 그렇다면 이 언어를 사용하는 수단중의 하나인 글쓰기 또한 사람의 생각에 큰 영향을 미친다는 결론에 다다른다. 생각과 글쓰기가 서로 연동된다고 봤을 때, 달리 말한다면 이 글쓰기가 서로 연동된다고 봤을 때, 이 글쓰기가 인간의 생각의 발달에 이용될 수도 있다는 것 아닐까 하고 생각된다. 사람의 생각이라는 것은 결국 우리가 사람을 평가하는 잣대. 소위 ‘力’ 자가 붙은 단어, ‘능력’, ‘창의력’, ‘판단력’, ‘이해력’등으로 나타나지 않는가. 이런저런 길을 걸어 내 결론은 글쓰기 능력의 배양은 곧 사람의 능력을 배양하는데 근본적이고 지대한 영향을 미친다는 것이다.

참고 자료

그러니까, 논술이 희망이다. (송효섭)