초,중,고 체육교과서 요약 및 분석

소개글

초등학교 1학년, 즐거운 생활1-2 (교육인적자원부,2002)
초등학교5학년, 체육5(교육인적자원부,(주)대한교과서,2002)
중학교 2학년, 체육2 (교육인적자원부,(주)지학사, 2001)
고등학교, 체육 (한국교육과정평가원 심사, (주)천재교육, 2007

각 단원 "체력운동" 내용을 요약 정리하고

이미지 파일로 처리해, 쉽게 이해 할 수 있도록 요약 정리 하였습니다

목차

초,중,고등학교 체육교과서 “체력운동”단원요약,정리

초등학교 1학년, 즐거운 생활1-2 (교육인적자원부,2002)

초등학교5학년, 체육5(교육인적자원부,(주)대한교과서,2002)

중학교 2학년, 체육2 (교육인적자원부,(주)지학사, 2001)

고등학교, 체육 (한국교육과정평가원 심사, (주)천재교육, 2007

요약 및 결론 ㅡ 느낀점

본문내용

▷즐거운 생활 책에는 별도로 “체력운동”이라는 단락이 구분되 있지 않았고, 음악,미술,체육 분야가 섞여서 제시되고 있었습니다. 그 중 다음 제시될 내용은 체육 분야와 관련된 교과서 내용입니다.

①네 명의 학생이 넓은 천위에 풍선을 얹어 놓고, 어느 구간 까지 달려서 갔다 오는 모습의 그림이 책에 제시되어 있었습니다.
②술래잡기놀이 하는 아이들의 모습이 제시되어 있었습니다.
③몸으로 표현 할 수 있는, 여러 가지 움직임을 표현하고 있었습니다.
④여러가지 방법으로 걷기와 뛰기, 손잡고 걷고, 줄 묶어 뛰고 있었습니다.
⑤여러기구를 이용해 오르락 내리락, 구름사다리를 건너고 있었습니다.
⑥뜀틀을 한 칸 짜리만 갔다 놓고, 아직 미숙한 상태인지라, 뜀틀 위를 그냥 걸어서 지나가는 운동을 했습니다. 또한 매트를 깔아놓고, 혼자 또는 둘이서 같이 손을 잡고 양 위로 구르기 등 여러 구르기를 표현 했습니다.
⑦공을 가지고 서로 건네주고, 훌라우프를 땅에 놓고 뛰어넘고, 줄을 아래 깔아놓고 넘어가기도 하고, 위로 높게해 림보로 지나가기도 했습니다.
⑧동물의 모습들을 흉내내어 표현하는 행동이 있었습니다

▷ 위 내용은 직접적으로 “체력운동”과 연계된 내용은 아니지만, 아직 초등학교 수준의 학생들로서 움직으로서의 개념을 익히고, 몸의 여러 근육과 관절을 활용하는 기술을 배움으로서 간접적으로 “체력운동”을 익힐 수 있었던 내용 인 것 같습니다.

★초등학교5학년, 체육5(교육인적자원부,(주)대한교과서,2002)
▷다섯째 단원 : 체력활동 (p 119~134)
1.체력을 알자 2.재미있는 체력운동 3.체력 측정과 체력향상

참고 자료

없음