아동발달

소개글

1.piaget의 인지이론을 정리하고 자신의 의견을 쓰시오

2.Erikson의 발달이론을 간단히 쓰고 자신의 생각을 말하시오

3.Freud의 정신분석이론을 간단히 쓰고 자신의 생각을 말하시오

목차

1.piaget의 인지이론을 정리하고 자신의 의견을 쓰시오

2.Erikson의 발달이론을 간단히 쓰고 자신의 생각을 말하시오

3.Freud의 정신분석이론을 간단히 쓰고 자신의 생각을 말하시오

본문내용

그러나 모든 단계에서 긍정적 대처는 물론 부정적 대처가 함께 통합되어야한다. 가령 신뢰만 형성되면 속고 살기 십상이기 때문에 신뢰감과 아울러 불신도 발달해야한다는 것이다. Erikson은 이것을 ‘창의적 균형’이라고 하고, 발달도 새끼 꼬는 것과 같이 서로 얽혀있어 밝음과 어둠, 그늘과 양지가 깊게 혼합되어 있다고 하였다. 따라서 완벽하고 이상적인 인간은 없고, 인간의 밝음과 어두움이 역동적으로 균형상태를 취하게 되는데, 밝은 면만을 발달시키고 어두운 면을 버릴 수도 없기 때문에 ‘대(versus )`란 말을 사용하였다.
Erikson은 심리사회적 발달에 대해서 8개로 단계를 나누었다.
먼저 출생부터 1세까지에는 신뢰감 대 불신감이 형성되는 단계로 자신의 모든 것을 타인에게 의존했을 때 경험하게 된다. 이때는 어머니의 양육태도가 절대적인 시기기는 하나 불신감이 형성되었을지라도 나중에 교사나 친구의 사랑에 의해 극복될 수는 있다.
두 번째로, 1~3세에서는 자율성 대 의심 및 수치심이 형성되는 단계이다. 이 시기의 아동은 스스로 일을 수행해야 하는 도전에 직면한다. 스스로 먹고, 입고, 의사소통을 하고자 한다. 이 단계에 속하는 아이들을 보면 자기 스스로 먹으려고 안간힘을 쓰고 우리가 못 알아듣는 말을 하면서 자신의 의견을 우리에게 애기하고자 한다. 이시기의 아이들을 돌보는 부모들은 아이가 하는 말을 알아듣지는 못해도 반응을 해주고, 아이가 한 자발적인 행동에 칭찬을 하거나 신뢰를 표현하여 용기를 주어야 한다. 독립성이 조장되면 자율감이 발달하는데 비해 과잉보호를 받거나 금지로 인하여 자신의 능력과 의지를 시험해 볼 기회가 주어지지 않으면 회의와 수치심을 느낀다.
세 번째로, 주도성 대 죄의식이 형성되는 3~6세에는 자율성의 증가로 왕성한 지적 호기심을 보인다. 신체 및 정신기능이 발달하여 자율적, 자기주장적, 공격적이 되고 솔선하여 새로운 것을 추구하고 계획하며 무엇인가를 혼자서 해보려고 한다. 이 시기의 아이들은 갖고 싶은 것도, 하고 싶은 것도 많은 시기로 이때 부모가 심하게 저지하거나 막으면 죄의식을 유발하며 성장 후 주도성이 약해진다. 또한 이 단계의 아동들의 경우, 극적 놀이 기회를 충분히 제공해야 한다. 흔히 우리가 이 나이 때 많이 했던 소꿉놀이가 대표적인 예라고 할 수 있겠다. 그리고 애완동물을 키우는

참고 자료

조성연 외(2002), 아동학개론, 학지사