초등 4학년 음악 19.뒷산에올라 1/2 차시 지도안

소개글

초등학교 4학년 음악 19. 뒷 산에 올라 1차시 지도안입니다.

목차

< 공부할 문제 >
점음표 리듬꼴을 이해하고, 리듬 반주하며 노래 부르기

< 학습활동 계획 >
【활동 1】제재곡 듣고 부르기
【활동 2】점음표 리듬꼴 이해하기
【활동 3】리듬 반주하며 노래 부르기

본문내용

학습목표
점음표가 있는 리듬꼴을 이해하고, 리듬 반주를 하며 제재곡을 부를 수 있다.
학습전략
최적학습모형
가창 중심 수업 모형
학습집단조직
대집단 활동
중심학습활동
점음표 리듬꼴 치며 노래 부르기, 리듬 반주하기

‘산도깨비’를 듣고 따라 부르 게 한다.
‧창작 국악 동요의 특징을 떠 올리게 하기

◦공부할 문제를 파악하게 한다.

학습활동 방법과 순서를 협의 하게 한다
【활동 1】제재곡 듣고 부르기
◦제재곡을 듣고 부르게 한다.
‧점음표가 있는 리듬꼴에 주 의하며 듣게 하기
‧제재곡 따라부르게 하기

【활동 2】점음표 리듬꼴 이해 하기
◦점음표의 박자를 이해하게 한다.

참고 자료

초등 4학년 음악 지도서