보조공학서비스욕구및수요파악을위한실태조사논문분석자료

소개글

특수교육대학원에서 작성한 레포트입니다.
2주에 걸쳐서 논문 및 인터넷, 각종전문서적을 뒤져서 좋은 자료들만 빼내어 만든 것입니다.
만든 다음에도 1주동안 가다듬어서 교수님께 극찬을 들은 작품입니다.
실제로 결과도 A+를 받았습니다.
이 레포트를 구매하시면 결코 후회 하시지는 않을겁니다.

목차

▣ 보조공학 기구와 서비스의 발달 배경
▣ 우리나라 보조 공학 분야의 현황
▣ 직업상황에서 보조공학의 활용

본문내용

1. 보조공학 기구와 서비스의 발달 배경
가. 최신 공학기술의 발달
⇒ 컴퓨터의 개발이 보조 공학 기구의 커다란 진전을 이루는 도구
마이크로프로세서 전자회로 칩의 개발로 복잡성(크기 및 가격 등) 대폭 감소

나. 관련 법률 설치로 인한 발달
(1) 1973년 재활법(개정안)
⇒ 연방정부 기금을 받고 있는 고용주나 고등교육 기관은 장애를 가진 피고용인이나 학생들의 편의시설에 관한 욕구를 수용하도록 규정-장애만을 이유로 고용이나 대학 프로그램에의 입학에 있어 차별 금지
⇒ 보조공학과 관련하여 가장 중요한 법 조항인 508조: 연방정부에서 일하는 장애인들이 전자사무장비(electronic office equipment)에 용이하게 접근하는 것을 보장→ 컴퓨터의 디자인과 제조, 그에 대한 장애인의 접근성을 높이는데 중요한 영향

(2) 1997년 장애인교육법 개정안
⇒「1997년 장애인교육법 개정안(The Individuals with Disabilities Education Act Amendment of 1997: IDEA 97)」, 즉 공법 105-17은 모든 장애아동은 "무료이면서도 적절한 공교육"을 받을 권리가 있음을 인정, 각 학생을 위해 「개별교육 프로그램(individual education program: IEP)」을 작성하도록 규정→ 장애아동이 필요로 하는 추가적인 보조기구와 관련 서비스를 활용하여 교수하도록 함
⇒ IDEA 97의 Part C는 장애 영아 및 유아(출생부터 2세까지의 연령)들을 위한 서비스를 규정(ex-쉽게 조작할 수 있는 스위치가 부착된 배터리로 작동하는 장난감, 좌석이나 자세 유지 시스템, 의사소통 소프트웨어 등)→지난 10년간 보조공학 서비스를 받은 아주 어린 장애아동의 수 급증

참고 자료

없음