영어공용화론 의 쟁점 및 이에 대한 국어 교육적 입장

소개글

￭ 제목: 「영어공용화론」의 쟁점 및 이에 대한 국어 교육적 입장

￭ 국문 요약
※ 들여 쓰기 2를 설정하여 작성함. 글자모양 : 신명조, 글자 크기 : 10, 자간 : 160%

￭ Abstract
※ 들여 쓰기 2를 설정하여 작성함. 글자모양 : 신명조, 글자 크기 : 10, 자간 : 160%

￭ 내용 본문

◎ 「영어공용화」찬성론과 그에 대한 국어교육적 입장

목차

Ⅰ. 「영어공용화」찬성론과 그에 대한 국어교육적 입장
(1) 공용화 찬성론에서 본 「영어공용화론」의 대두 배경
(2) 「영어공용화」의 이득과 실행을 위한 조치
(3) 「영어공용화」에 대한 국어교육적 입장

Ⅱ. 「영어공용화」반대론과 그에 대한 국어교육적 입장
(1) 공용화 반대론에서 본 영어 공용어 논쟁의 배경과 전개 양상
(2) 영어 공용어 논쟁의 기본 양상
(3) 영어 공용어 논쟁의 허점
(4)「영어공용화」에 대한 국어교육적 입장

Ⅲ. 정리

본문내용

￭ 제목: 「영어공용화론」의 쟁점 및 이에 대한 국어 교육적 입장

￭ 내용 본문

◎ 「영어공용화」찬성론과 그에 대한 국어교육적 입장

(1) 공용화 찬성론에서 본 「영어공용화론」의 대두 배경

<국제어로서의 영어>
국제어로 선택된 언어는 많은 사람들이 사용하게 되며 그로 인해 점점 우세하게 된다. 우세한 언어를 쓰는 것은 사람들에게 유리하므로 더 많은 사람들이 사용하게 되는 선순환을 통해 점차 세력이 확대될 것이다.
※ 메트카프 법칙 적용 : 어떤 망의 가치는 그것을 쓰..............

(3) 「영어공용화」에 대한 국어교육적 입장

<국어교육적 입장에서 던지는 의문>

① ‘국어에 대한 영어의 침투’라는 주장에 대한 근거가 과연 적절한가?
- 「영어공용화」를 뒷받침하는 주장 중에 영어가 국어의 많은 부분에 벌써 침투해 있기 때문이라는 것이 있는데 이 주장을 뒷받침하는 근거나 예시들이 너무 빈약하다. 국어에 대한 영어의 침투가 국어의 근본적인 부분에 침투................

◎ 정리 : 국제어로서의 영어의 중요성과 필요성으로 인해 대두된 「영어공용화」의 주장은 국어와 영어를 우리나라 안에서 선택적으로 자유롭게 쓸 수 있게 하자는 것이다. 하지만 우리의 생활 속에서도 영어를 쓰게 된다면 여러 유리한 점에 힘입어 점점 ............
￭ 참고 문헌
복거일, 『영어를 공용어로 삼자』, 삼성경제연구소
한학성(2000), 『영어 공용어화, 과연 가능한가』, 서울 : 책세상.
박영목 외(2004:43), 『국어교육학 원론』,박이정
Richards and Rodgers(2003:82), Approaches and Methods in Language Teaching, Cambridge University Press

참고 자료

복거일, 『영어를 공용어로 삼자』, 삼성경제연구소
한학성(2000), 『영어 공용어화, 과연 가능한가』, 서울 : 책세상.
박영목 외(2004:43), 『국어교육학 원론』,박이정
Richards and Rodgers(2003:82), Approaches and Methods in Language Teaching, Cambridge University Press