2007 국어과 교육과정 개정안 발표문

소개글

2007 국어과 교육과정 개정안 발표문

목차

1.2007 국어과 교육과정 개정안의 주요내용 및 특징과 성격
(1) 교육과정 개정의 필요성
(2) 교육과정 개정의 기본 성격과 방향
(3) 국어과 교육과정 개정의 기본 방향 및 내용
(4) 국어과 교육과정의 현행과 개정 시안의 비교
(5) 국어과 교육과정 개정시안

2. 2007 국어과 교육과정 개정안의 주요 쟁점
(1) 쟁점2. 수준별 교육과정의 개념과 운영
1) 쟁점 추출의 이유와 근거
2) 수준별 교육과정의 이해
3) 제7차 국어과 수준별 교육과정의 특징
4) 국어과 수준별 교육의 적용상의 문제점
5) 개선 방향 및 제언
(2) 쟁점6. 내용의 수준과 범위
1) 내용의 수준과 범위의 개념
2) 주요 내용
3) 각 영역에 대한 내용 요소의 조직과 수준 및 범위 결정 준거
4) 쟁점에 관한 내용의 수준과 범위

목차

1.2007 국어과 교육과정 개정안의 주요내용 및 특징과 성격
(1) 교육과정 개정의 필요성
(2) 교육과정 개정의 기본 성격과 방향
(3) 국어과 교육과정 개정의 기본 방향 및 내용
(4) 국어과 교육과정의 현행과 개정 시안의 비교
(5) 국어과 교육과정 개정시안

2. 2007 국어과 교육과정 개정안의 주요 쟁점
(1) 쟁점2. 수준별 교육과정의 개념과 운영
1) 쟁점 추출의 이유와 근거
2) 수준별 교육과정의 이해
3) 제7차 국어과 수준별 교육과정의 특징
4) 국어과 수준별 교육의 적용상의 문제점
5) 개선 방향 및 제언
(2) 쟁점6. 내용의 수준과 범위
1) 내용의 수준과 범위의 개념
2) 주요 내용
3) 각 영역에 대한 내용 요소의 조직과 수준 및 범위 결정 준거
4) 쟁점에 관한 내용의 수준과 범위

본문내용

1. 2007 국어과 교육과정 개정안의 주요 내용 및 특징과 성격

(1) 교육과정 개정의 필요성

▶ 개정의 필요성 개요
▷ 현행 교육과정 자체의 문제점 검토 및 개선
▷ 주5일 수업제 실시 대비
▷ 국가 사회적 요구의 종합적 검토, 반영



▣ 현행 교육과정 자체의 문제점 개선
○ 수준별 교육과정 운영의 비효율성
○ 선택중심 교육과정 운영의 문제점
○ 재량활동 시간 운영의 비효율성
○ 교육과정 편제에서 제기되는 문제점

▣ 주5일 수업제 실시 대비
○ 2011년경 모든 사회 부문이 주5일 근무제 도입 예정
○ 학교도 주5일 근무제의 사회적 변화에 부응해야 함
○ 주5일 수업제 실시에 적합하도록 교육과정 개정 필요

▣ 국가 사회적 요구의 종합적 검토, 반영
○ 이공계 기피 현상
○ 사교육 심화, 학교 교육의 부실화, 조기유학
○ 국가 교육과정의 대강화(요강화, 단순화) 요구
○ 교육과정 결정의 지방화, 분권화, 자율화

(2) 교육과정 개정의 기본 성격과 방향

▣ 개정의 기본 성격


▶ “수시개정체제”하에서의 부분 개정이라는 점
▶ 7차 교육과정의 지향 방향, 기본 철학 및 기본 구조 유지
▶ 7차 교육과정에 대해 제기된 문제점들을 수정, 보완함
▶ 모든 학교급과 교과의 교육과정을 일시에 개정하지 않고 분할적으로 개정함
▶ 수시개정체제를 도입하는 과정으로 전면개정과 부분 개정의 성격이 혼합됨

▣ 개정의 기본 방침 및 방향

▷ 제7차 교육과정의 기본 방향, 철학, 취지 및 체제 유지
▷ 총론과 각론(교과별 교육과정)의 동시적 연구 ․ 개발
▷ 교과별 교육과정(각론)의 적정화 구현
▷ 지역 및 단위학교의 교육과정 편성, 운영 자율권 확대
▷ 국가 사회적 요구의 종합적 검토 및 반영

참고 자료

없음