[진로교육][진로지도][진로]진로교육(진로지도)의 개념, 진로교육(진로지도)의 필요성, 진로교육(진로지도)의 중요성, 진로교육(진로지도)의 유형, 진로교육(진로지도)의 방법, 향후 진로교육(진로지도)의 방향 분석

소개글

진로교육(진로지도)의 개념, 필요성, 중요성과 진로교육(진로지도)의 유형, 방법 및 향후 진로교육(진로지도)의 방향 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념

Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 필요성

Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 중요성

Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 유형 및 방법
1. 특성요인 진로 상담
1) 방법 및 해석
2) 직업정보
2. 내담자중심 진로 상담
1) 방법 및 해석
2) 직업정보

Ⅵ. 향후 진로교육(진로지도)의 방향
1. 개인적 측면
2. 국가·사회적 측면

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

학생들의 특성에 맞는 진로지도 프로그램의 개발과 운영을 통해 학교생활에 제대로 적응하지 못하고 방황하고 있는 부적응 학생들의 효과적인 진로지도의 목적을 달성하고자 한다. 이를 위해 가정과 지역사회와 유기적인 협조관계를 맺고서 이들 학생들의 건전한 발달과 미래의 진로를 개척할 수 있도록 도와주는 역할을 수행해야 한다. 이것은 불확실한 자신들의 미래 때문에 일으키는 부적응 행동을 예방할 수 있는 적극적인 방법이면서 동시에 학생 자신은 물론이고 가정과 사회를 위해서도 바람직한 결과를 얻을 수 있는 확실한 방법이다. 단순히 부적응 학생들을 선도·교육하는 방법이나 처벌위주의 대책에서 벗어나 부적응 학생들의 심리나 발달특성 그리고 생활적응 능력 향상을 위한 자아정체감을 분명히 확립하고 행복한 자신들의 미래를 개척해 나갈 수 있도록 진로지도를 개발해 나가야 할 것이다.

Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념

인간은 누구나 일정한 기간의 학교 교육을 받은 후에는 각자의 자질과 적성 및 능력에 따라 어느 특정한 직업을 선택하고, 그 직종에 종사하게 된다. 직업은 사회인으로서는 누구나 가지고 있고, 또는 가지기를 원하는 사회적 활동이다. 인간은 직업을 통하여 사회 구성원으로서의 자격을 부여받고, 생계를 유지하며 또한 사회에 기여한다. 진로지도란, 개인의 진로를 계획하고 준비하여 이에 따라 직업을 선택하여 그 직업에 잘 적응할 수 있도록 도와주는 과정이다. 즉, 진로지도는 학생의 개인 이해, 진로 정보 탐색 과정 및 진로 상담을 통하여 학생 스스로 장래의 진로를 계획하고 선택하며, 취업한 후의 생활에 대한 적응과 발전을 위하여 필요한 능력을 신장하도록 교육 활동의 일환으로서 교사가 조직적이고 계속적으로 지도

참고 자료

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유한 공업 고등학교(2000), 서울시 교육청 진로 지도 선도학교 운영 사례집
이돈희(1997), 중학교 진로 지도 개선방안 연구, 한국 교육 개발원
한국 직업능력 개발원(2000), 중·고등학생을 위한 진로 지도 체제 구축 방안연구
한국 교육학술 정보원(1999), 중·고등학교 진로 지도 지침서