공룡프로젝트

소개글

유아교육기관에서 공룡이란 주제로 프로젝트를 진행시 필요한 준비사항 및.. 진행과정, 마지막 전시까지 정리 된 내용입니다.

목차

1 . 주제선정
2 . 주제망
3 . 기본 어휘 및 중심 개념 선정
4 . 학습내용
5 . 활동 조직
6 . 환경구성
7 . 결과

본문내용

★ 공룡 프로젝트 ★
1 . 주제선정
‘ 공룡 ’은 인간이 살기 훨씬 전에 사라져 버린 동물이지만 유아들은 책이나 영화, 텔레비전, 놀잇감을 통해서 공룡에 대한 흥미와 막연한 동경과 환상을 가지고 있으며, 교실에서 몇 몇 유아가 공룡에 대한 관심을 나타내어 소집단으로 연구하고 놀이하다가 반 전체 유아로 확대되어 주제를 자연스럽게 선정, 전개할 수 있게 되었다.

2 . 주제망
브레인 스토밍(생각 모으기)와 유목화를 거쳐 주제망을 구성하였다.
3 . 기본 어휘 및 중심 개념 선정
‘ 공룡 ’ 주제에 관한 유아의 관심을 활동으로 전개하기 위하여, 교사가 계획한 중심 개념은 다음과 같다.

◀ 중심개념 ▶
◉ 공룡이란 아주 오래 전(수백만 년 전)에 지구에 살았던 동물이다.
◉ 공룡은 멸종된 동물이다.
◉ 멸종된 원인중에는 여러 가지 학설이 있다.
- 기온이 갑자기 내려가서 멸종한 가설과 지구와 운석의 충돌로 인해 멸종됐다는 가설 등이 있다.
◉ 공룡을 연구하는 학자를 고생물학자라고 한다.
- 공룡이 살았던 것은 공룡을 연구하는 과학자에 의해서 알게 되었다.
- 고생물학자는 공룡의 뼈, 화석 등을 연구하여 공룡에 대해 추측을 한다.
- 고생물학자는 공룡의 화석을 발굴하여 공룡의 모습을 짐작하고, 특징에 맞는 이름을 지어준다.
◉ 고생물학자들이 공룡에 대해 연구하는 데 있어 화석은 중요한 자료가 된다
- 화석은 식물이나 동물의 딱딱해진 부분이나 자국이 땅속 깊이 있는 돌에 보존되어 있는 것이다.
◉ 공룡은 여러 종류가 있고, 종류에 따라 사는 곳, 먹이, 크기, 생김새가 각기 다르다.
- 공룡은 땅, 물, 하늘에서 살았다.
땅에서 살았던 공룡은 티라노사우루스, 알로사우르스 등이고,
물에서 살았던 공룡은 엘라스모사우루스, 바로오니쿠스 등이 있으며,
하늘에서 살았던 공룡에는 프테라노돈 등이 있다.
- 공룡은 먹이에 따라 공룡의 종류가 나뉘어진다.
고기를 먹는 육식공룡은 성질이 비교적 사나우며, 이빨이 날카롭고, 종류에는 티라노사우루스 등이 있다.

참고 자료

없음