국어 중등 임용고시 문제 출제 하기 과제

소개글

10개의 중등 국어 임용고시를 제가 출제해 본 것입니다.

목차

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본문내용

3. ⓐ,ⓑ 의 ‘울타리’에 대한 해석으로 가장 적절한 것은?
①ⓐ는 화자와 점순네의 심리적 거리감을 상징한다.
②ⓐ는 화자의 생활 공간이 고립되어 있음을 말한다.
③ⓐ와 ⓑ의 역할과 의미는 동일하다.
④ⓑ와 감자는 동일한 감정을 매개하고 있다.
⑤ⓑ는 화자의 행동을 제약하는 심리적 금기와도 같다.

4.
㉠‘쌩이질을 하는 것’과 가장 유사한 것은?
①토라지는 것
②이죽거리는 것
③역성을 드는 것
④귀찮게 구는 것
⑤거들먹거리는 것

5. ‘나(화자)’가 점순의 마음을 안다고 가정할 때, ㉡ 바로 뒤에 들어갈 수 있는 ‘나’의 생각으로 어울리지 않는 것은?
①내가 무관심한 척하니까 곰같이 미련하다고 생각하겠지.
②내가 전혀 못 알아듣는 척하니까 벽창호라고 생각하겠지.
③내가 자기 의도대로 움직이지 않으니까 목석 같다고 생각하겠지.
④내가 알면서도 모르는 척하니까 너구리처럼 의뭉스럽다고 생각하겠지.
⑤내가 자꾸 거절하니까 겨울 다람쥐처럼 모아둔 게 많다고 생각하겠지.

6.
(가)에서 유추할 수 있는 ‘점순’의 심정과 가장 유사한 것은?
①잎이 푸르러 가시던 님이
백설이 흩날려도 아니 오시네
②아주까리 동백아 피지를 마라
산골의 큰애기 봄바람 난다
③날 좀 보소 날 좀 보소 날 좀 보소
동지 섣달 꽃 본 듯이 날 좀 보소
④산천의 초목은 달이 달달 번해도
우리들 먹은 마음 변치를 말자
⑤춘산에 지는 꽃이 지고 싶어 지느냐
사세가 부득하여 지는 꽃이로구나

참고 자료

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