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바람직한 교사상

*혜*
최초 등록일
2008.12.08
최종 저작일
2008.09
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소개글

교생실습하면서 쓴 레포트입니다. 99점 교생점수받았어요~

목차

1) 들어가며
2) 내가 생각하는 바람직한 교사상
3) 마무리

본문내용

1) 들어가며

“바람직한 교사상”?
처음에 선생님의 레포트 주제를 보고 너무나도 당연스러운 주제임에도 불구하고 컴퓨터를 켜놓고 한참을 생각했다. 교사가 되기를 대학교 때부터 소망했던 나였지만, 바람직한 교사상이 무엇일까? 라고 심각하게 고민해본적은 없기 때문이다. 학부와 대학원 때 교직과목들을 들었고 듣고 있지만, 좀처럼 쉽게 정의 내릴 수가 없었다. 그래서 자료를 좀 찾아보기로 했다.
우선, 교사란 일반적으로 가르치는 사람을 의미한다. 넓은 의미에서 교사란 청소년은 물론이고 가정인, 사회인들에게 바람직한 교화를 미치게 함으로써 인간적 성장을 조성해 주는 사람을 가리킨다.
교육 개발원에서 조사한 내용에 따르면 이상적인 교사상은 다음과 같다고 한다.
1. 교육자로서의 신념을 지닌 교사 ( 32.5 % )
2. 학생에 대하여 깊은 관심과 사랑을 지닌 교사 ( 32.5 % )
3. 인생에 대한 자세를 가르쳐 주는 교사 ( 16.8 % )
4. 담당교과에서 뛰어난 실력을 지닌 교사 ( 7.6 % )
5. 예절과 질서를 중시하는 엄격한 교사 ( 5.5 % )
6. 요령있게 수업지도를 하는 교사 ( 5.1 % )
[출처] 바람직한 교사상

2) 내가 생각하는 바람직한 교사상
솔직히 개발원의 자료를 보고 놀랐었다. 담당교과에 뛰어난 실력을 지닌 교사가 잘 가르칠 것이고, 가르침이 교사의 가장 중요한 업무라 생각하여 당연스레 1위에 있을 것이라 생각했는데, 나의 생각과는 달리 4위에 있었기 때문이다. 그러면서 과연 내가 생각하는 바람직한 교사상은 무엇일까? 과연, 훌륭한 교사란 어떤 교사를 말하는 것인지 적어 보기로 하였다.

참고 자료

없음
*혜*
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