[정신요법] 레크레이션 계획안

소개글

정신과 실습때 환자분들을 대상으로 정신요법을 실시하였습니다.
정신요법으로 여러가지 오락요법을 하였는데, 이때 하는 레크레이션에 대한 계획안입니다.
환자들 반응도 좋았고 평가도 좋았던 쉬운 요법들이니 잘보고 참고하시면
많은 도움되실거에요 ^^

목차

학습목표
도입
전개
마무리

본문내용

학습목표
▶ 함께 어우러진 활동을 통해 사회력을 기르며 신체적, 정신적인
즐거움을 제공한다.
▶ 팀별 게임을 통해서 협동심을 기를 수 있도록 한다.
▶ 오락 활동을 통해서 환자들의 주의력, 사회성을 증진시킨다.
도입
▶사회자 ( 000 학생간호사 )
▶각각의 게임소개
( 팀별 우드락 뒤집기 게임, 풍선 불어 멀리보내기 대결, 인원수대로 뭉치기 게임 풍선 터트리고 밀가루 사탕 먹기 게임)
▶상품소개
(승리팀 : 칫솔 진팀: 벌칙으로 엉덩이로 이름쓰기
전체 : 사탕과 그 외 간식제공)
→ 게임소개를 통해 게임에 대한 기본 정보를 제공하고,
적극적으로 참여할 수 있도록 흥미를 유발한다.
▶시작하기전에 몸풀기로 노래 함께 부르면서 박수를 친다.
→ 환자들을 게임에 집중 할 수 있도록 한다.
▶ 팀을 나눈다.
전개
① 풍선 불어 멀리보내기 (팀별 게임 [개인전])
: 풍선을 크게 불어 상대방 보다 멀리 보내는 게임으로, 게임을 참여하고 서로 경쟁하면서 사회력을 증가시켜 주며, 이기는 것을 경험하면서 환자분들의 자존감을 증가시켜 준다.
- 준비물 : 풍선, 팀 나누는데 사용하는 스티커, 점수판
- 방법
ⓐ 사회자가 게임에 대해 설명 후 , 시범을 보여준다.
ⓑ 각각 팀원을 적절하게 구성하고 각 팀원 순서를 정한다.
ⓒ 청팀과 백팀의 두 명의 참여자가 지정된 선에 나란히 서서 풍선을 분다.
ⓓ 점수판을 통해서 점수를 확인한다. (확인한 점수는 따로 기재하여 합산시 사용한다.)
② 우드락 뒤집기 ( 팀별게임 [단체전] )
: 환자분들에게 성취감과 함께, 협동심 그리고 사회력을 증가시켜 준다.
- 준비물
앞뒤로 청색과 백색으로 나눠진 우드락보드판, 초시계, 점수판
- 방법
ⓐ 바닥에 색깔별로 같은 수의 우드락 보드판을 셋팅해둔다.
ⓑ 사회자는 게임에 대해 설명하고, 시범을 보여준다
ⓒ O분 동안 “시작”소리와 함께 자기팀의 색깔로 뒤집기를 시작한다.
ⓓ 세팀 씩 돌아가며 하며
(1 round 청팀의 A vs 백팀의 B 2 round C vs D 3round E vs F),
청팀과 백팀의 점수를 점수표에 기록한다.
ⓔ 각 팀의 점수를 합산한다.

참고 자료

없음