국어과 수업 지도안 및 수업 계획서 (봄은)

소개글

국어과 수업 지도 강의 및 교육 실습에서 사용 할 수 있는 국어과 수업 지도안
단원은 `봄은`

목차

Ⅰ. 제 7차 중학교 국어과 교육 과정 개관
1. 국어과 교육 과정의 성격
2. 국어과 교육 과정의 목표
3. 국어과 교육 과정의 내용 및 교과서의 구성
4. 국어과 평가 계획

Ⅱ. 대단원 개관
1. 단원명
2. 대단원 학습 목표
3. 단원 설정의 이유
4. 단원 구성의 방향
5. 교육 과정 내용 해설
6. 대단원 교수․학습 계획
7. 지도상의 유의점
8. 대단원 평가 계획

Ⅲ. 본시 학습지도안
1. 본시 교수․학습 과정안

부 록
기본 학습지
자기 점검지
형성 평가지

본문내용

Ⅰ. 제 7차 중학교 국어과 교육 과정 개관

1. 국어과 교육 과정의 성격

가. 국어과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 사회에서 정확하고 효과적으로 국어생활을 영위하고, 미래 지향적인 민족의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하는 교과이다.

나. 국민 공통 기본 교과인 국어과의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학의 여섯 영역으로 구성되어 있다.

(1) 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역의 학습은 실제적인 목적으로 표현하고 이해하는 언어활동을 강조하여 창조적 국어사용 능력이 향상되게 한다.

(2) 국어 지식 영역의 학습은 언어 현상에서 규칙을 찾아내는 탐구학습 활동을 강조한다.

(3) 문학 영역의 학습은 문학 작품을 스스로 찾아 읽고 토론하는 학습활동을 중시하여 작품에 나타난 인간의 삶을 총체적으로 이해하고, 문학적 상상력이 향상되도록 한다.

2. 국어과 교육 과정의 목표

언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.

가. 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.
나. 정확하고 효과적인 국어사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고, 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.

참고 자료

없음