대중문학에서 나타나는 교사상 그리고 대중문학 속 아이들에게 미치는 영향
- 최초 등록일
- 2008.12.15
- 최종 저작일
- 2008.12
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소개글
대중문학에서 나타나는 교사상 및 대중문학 속의 아이들에게 교사가 어떤 영향을 미치는
지에 대한 글입니다.
목차
☞목차☜
1.서론
2.대중문학 창가의 토토, 우리들의 일그러진 영웅, 문제아 줄거리
간략 소개
3. 위와 같은 대중문학을 선정한 이유
4. 대중문학에서 나타나는 다양한 교사상 및 영향
5. 결론
본문내용
1. 서론
다양한 매체의 대중문화에서는 다양한 교사상이 나타난다. 대표적으로 꼽는다면 영화 `Swing Girls`, 문학에서는 ‘우리들의 일그러진 영웅’, ‘문제아’, ‘창가의 토토’ 등이 있다. 대중작품에서 나타나는 교사상의 단적인 예를 들자면 Swing Girls 에서 비록 낙제생일지라도 교사의 강화(reinforcement)를 통하여 한 가지에 열정을 갖게 한다면 훌륭히 해낼 수 있다는 것을 보여준다. 어디까지나 단적인 예이므로 앞으로 소개 할 대중작품에서는 부정적인 교사상 또한 제시할 것이다.
다양한 교사상과 맞물려 교사가 아이들에게 미치는 영향 또한 나타난다. 대중문학 ‘창가의 토토’, ‘우리들의 일그러진 영웅’, ‘문제아’라는 작품의 분석을 통하여 대중문학에서 나타나는 교사상과 그와 맞물려 나타나는 교사가 아이들에게 미치는 영향을 분석, 탐구해 보려 한다.
2. 대중문학 ‘창가의 토토, 우리들의 일그러진 영웅, 문제아’ 간략한 줄거리 소개
1)창가의 토토
이 책은 토토가 수업에 집중하지 못하고 교실 창가에 서서 제비와 대화하거나 떠돌이악대를 부르는 등 여러 가지 이유로 기존의 학교에서 퇴학을 당하는 것부터 이야기가 시작한다. 결론 끝에 찾아간 곳은 대안학교 `도모에 학원`이다. ‘도모에 학원’은 입학면접부터 남달랐다. 토토의 입학면접은 아무얘기든 얘기를 하는 것이다. 그러자 토토는 신이 나서 자기 한없이 이야기를 꺼내놓기 시작하고 장장 4시간을 이야기하고 토토가 더 이상 할 말이 없자, 끈기있게 다 들어주시던 교장선생님은 조용히 일어나 토토의 머리에 손을 얹으며 입학을 허락한다. 그리고 입학 후로 토토는 타인과 소통한다는 것이 무엇인지를 깨닫게 되고 ‘도모에 학원’에서의 짧지만 아름다운 추억이 시작된다.
2)우리들의 일그러진 영웅
자유당 정권이 기승을 부리던 때, 공무원인 아버지가 시골 국민학교로 전학을 온다. 반장이요, 독재자로 군림하고 있는 엄석대와 나는, 첫날부터 불편한 관계를 갖는다. 그는 일 년 동안 거의 아무에게도 저항 받지 않고 학급을 지배해왔으며, 주먹 싸움, 성적 등에서도 남보다 월등하여 학급을 완전히 장악하고 있었다.
참고 자료
창가의 토토
우리들의 일그러진 영웅
문제아
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